高中语法专题（现在分词/动名词）：动名词作表语知识点综合讲解及习题专练（完整版）

1. 表语：

(1)  定义：句子中系动词后面所接的那个部分；

(2)系动词：分为be动词，后面能解形容词的感官动词及相当于be动词用法的实义动词。

①be动词：am/is/are/was/were等；

②后面接形容词的感官动词：feel/sound/look/taste/smell等；

③相当于be动词用法的实义动词：become/keep/remain等。

e.g. Tom is a good doctor.

       They are friendly.

       That sounds great.

        We should keep quiet in the classroom.

2. doing作表语的用法：

(1)表示主语的内容，可以转换到句首作主语；

e.g.Teaching English is my job.

     ＝My job is teaching English.

(2)表示主语具有的特征、性质和状态(动词­ing形式相当于一个形容词)，常译作“令人……的”。

 ①常用来作表语的现在分词有astonishing，amusing，confusing，disappointing，boring，encouraging，inspiring，moving，tiring，interesting，surprising等；

 ②这类以-ing结尾的形容词的主语通常为物。

e.g.The problem is quite puzzling.

       The music they are playing sounds so boring．

       His concern for his mother is touching．

3.动词-ing的转不按规则：

(1)一般情况下，直接加-ing;

 e.g. go—going  

        ask —asking   

        look—looking  

        carry—carrying

(2)以不发音的e结尾的动词，去e加-ing;

  e.g. write—writing  

         make—making    

         take—taking  

         move—moving 

         live—living   

         leave—leaving

(3)以重读闭音节（一个元音加一个辅音）结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ing；

 e.g. get—getting  

        sit—sitting    

        put—putting   

        run—running  

        begin—beginning   

        plan—planning  

        cut—cutting 

        get—getting

         beg—begging

(4)注意（特殊）：

   die—dying  

   lie—lying  

  tie—tying  

  picnic—picnicking     

  panic—panicking

  listen—listening   

  develop—developing