读《言君第十周课程：形式美-从词句表达到写作技法》

刚在学习言君第十周词句表达到写作手法的课程，突然想起来之前学习人类思维，认知相关的知识，对课程词句表达里的比喻手法，和写作手法里的欲扬先抑，烘云托月，说一下自己的理解，献丑想“抛砖引玉“，希望大家多多交流

我发现，不管是由文字发展成的文学，还是由声音画面发展成的影视作品，都有一个共同点，那就是把我们通过眼耳鼻舌身意所感知，认知的世界通过文字，或者声音画面表达出来，形成观点也好，情感也好，我们对这个世界的感知，认知的过程和原理是一样的，在我们思考的过程中，脑中其实是各种基于对事实的观察，感知形成的观念，概念，然后这些观念和概念之间形成各种关联，通过之前的学习，我个人认为这个思考过程中，对我们形成思考最重要的两个方式就是：寻找关联（关系）和对比，

关系：关就是关门嘛，意思就是阻断，隔绝；系，就是系上，绑上，对一个新事物的认知，我们通常都是要与旧事物形成关联，这里的比喻就是这样的，在不好描述的事物，尽量与我们熟悉的事物找出相同点，联系上，这样我们就能对这个不太有感知的新事物有了比较具象的感受，这样就能够体会到作者所描述的事物是怎么样的，进而能接收到作者想表达的观点或者情感。

对比：其实就是寻找两个事物之间的不同点和相似点，我们要定义一个新的概念或者事物，就是要找到最相近的类别，然后把它归属到这个类别里面，但是一定还要找出这个新概念（或者事物）与这个最相近类别里面的其他概念（或者事物）最能区分出来的特点，举个经典的例子，亚里士多德对人的定义：人是理性的动物。首先是把划分到动物这个类别里面，所以我们人是和动物一样具有很多相同点的，比如趋利避害，但是也还有一个最明显的特征，就是理性，这个特征是其他的动物所不具备的，为什么要举这个例子，因为这些都是通过 对比的方法演化出来的。然后联系我们这里的重点，言君说的写作手法“欲扬先抑”和“烘云托月”也算可以归类到 对比里面，欲扬先抑是自身的对比，可能是自身在不同时间维度上的对比，可能是自身在同一时间不同描述空间上的对比；烘云托月是不同事物的对比，有这样的手法是符合我们大脑对认知的过程的，所以往往我们容易对有对比的事物印象深刻，我想这也是为什么言君在第一周课程的时候就强调，我们要细节画面的描述而不要抽象概念的记述，因为一旦抽象记叙，读者的大脑就不容易找到联系，找到对比，不容易准确接收作者的想表达的意思，

节奏：还有一个共同点是节奏，文学作品和影视作品的节奏会有些不同，不过有一个共同点就是对时间，空间节奏的把控（文学作品里面可能还有词句长短形成的节奏，影视作品那就多了，音乐节奏，音效维度的节奏，画面构图（点线面，颜色，透视）……），或许应该统一叫叙事节奏，时间上，可能十年就是一句话，也可能是一瞬间我描写许许多多的文字，空间上的节奏，同一个场景可能描写的事无巨细，也可能是“小桥流水人家”，这种节奏对我们的心理的情绪，情感是有非常大的影响的，具体的影响，怎么个控制法，这个还没有能力一一例举出来。

嗯，这个纯属于个人观点啊，同志们，热烈欢迎斧正啊，多多交流，这样我也能更新升级这些概念。

刚打完，我就发现之前有些用词，我就需要修改，比如“还是由声音画面发展成的影视作品“应该改成”还是由声音画面发展成影视艺术“会准确些，却不能回收了，大伙将就将就。