教育随记（11月2日，多云转阴）

今天将十月份的年纪工作简报整理出来了。

一月大事记

1.  10月4日，全体学生会。

2.  10月8日，高三全体教师会暨联考成绩分析会。

3.  10月10日，召开体育生学习会，音乐生汇报课

4.  10月16日，美术生一模考试

5.  10月18日，给全体高三教师的一封《倡议书》

6.  10月23日—25日，秋季运动会

7.  10月27日—28日，普高班“百师联盟”联考

8.  10月29日，对口班“江淮十校”第三次联考。

9.  10月25日—28日，高考报名。

月度工作综述

十月，我们顺势而为，稳步推进高三年级可持续健康发展。10月，我们高三备考正渐渐进入提速增效的阶段。经过一个9月，在高三班主任们积极努力和动员之下，现在的年级状况，稳定而健康。当下高三的学生，恰似那一只只张嘴嗷嗷待哺的雏鸟。此时，高三年级最紧急的任务，就是在学生们能力成长的关键期里，能给他们足够多的营养，使得他们羽翼渐丰，茁壮成长，最后能成功地展翅翱翔。于是，我们召开全体学生会，召开全体教师会，召开班主任例会，召开特长生会。互通互联，紧密团结。我们还推出《倡议书》，号召我们的老师以“功成在我”使命感和奉献精神，投身高三备考中来，得到了老师们的响应。相信，高三年级，未来可期！

十月，我们高考报名，以奋斗的姿态，主动请战。如果高考是一场没有硝烟的战争，那么高考报名，就是我们主动请战的证明。10月22日——28日，高三学生全部完成行网上报名，逐一打印报考信息，确认签字。每个人的签字，就是在表明一种决心：即便将来战场硝烟弥漫，枪林弹雨，我也要披坚执锐，勇往直前，然后所向披靡。而我们所有的教师，作为他们的指挥官和教官，接下来，在上战场之前，就是要帮助他们谋划好进攻策略，练好杀敌本领。班主任，也要激励学生，训练场上多流汗，战场上少流血。相信，我们高三的学生，一定能磨炼成才，所向披靡！

十月，我们明白掌声都是在成功之后的，成功也是需要刻意练习的。第二十届校园秋季运动会，充满了拼搏和竞争，成功和喜悦，突破和遗憾。每一个在场的高三学生，在竞技运动中，也都直观感受到，成功都是努力拼搏出来的，幸福都是实干奋斗出来的。闪亮的荣誉和热烈的掌声，永远都在成功之后才有的。我们班主任团队，也明白没有经过刻意练习的“同心击鼓”，我们只能获得第三名。经过了认真练习和协作配合的“长竿跑”，我们就能获得让别人羡慕的第一名。再次证明：成功都是努力拼搏出来的，幸福都是实干奋斗出来的。我们有理由相信：奋斗如斯的我们，高考一定行。

十月，我们厉兵秣马，在联考演练比武中，看见成长。10月份，我们普高生参加了“百世联盟”10月联考，对口生参加“江淮十校”第三次联考。美术生、书法生都在各自的培训学校组织下进行了模拟考试，音乐生进行了汇报课。每一个考生，都在这样的联考演练比武中，检验自己。尤其是10月份的普高班联考，3班预测本科达线人数有上升，这就是看得见的成长。

存在问题

目前来说，我们学校的学生，自身还存在一定的缺点。自律不够，进取心不强，听课状态欠佳。还需要进一步疏导、引领。

激情早读，不够激情。早读任务，落实不到位！

科任老师，还需要进一步以积极姿态参与到学生学习和管理中来。

工作建议

从各方面收集到的高三年级情况反馈，我们也可以梳理出以下几点，需要我们在接下来的工作中要注意的。学生状态仍需要进一步引导调整。这是系统工程，需要每个人长时间不间断地参与。

迫切需要帮助学生学会时间管理。

学科学习方法需要交流。联考考后，班级要对进步优秀的学生张榜表彰，激励看得见。

班主任配合跟班，不仅追求到位，还要深入。早晚自习前，只要来校，就多进班。

考后，要做好学科问题精准分析，同时也要帮助学生做好个人诊断，开好“方药”。