工作复盘日记（四）如何上好作业讲评课

如何上好作业讲评课

今天，在三班上作业课，处理《短文二则》的基础训练，如何处理作业一直是让我头疼的问题，学校规定基础训练全批全改，还要检查打分，每上完一课，我们就布置基础训练上的题目当做作业。可大家写的答案五花八门，所以批改后还要专门花一节课来讲一下。可有的同学的基训做得很好，这一节课对他们来说就没有什么意义。

我总是努力把这节作业讲评课上成复习课，先领着大家把这一课复习一下，复习时有意识地插入基训中题目，然后，由大家自己发问，我只讲他们要求讲的题目，这样，可以将时间缩短为半节课，剩下的半节课，做一道基训上的拓展题，来拓展大家的视野。但即使这样，作业讲评课仍然是我自认为效率最低的一种课型，还在努力改进中。