殷殷培训促成长 切切怒放幼教花——国培计划（2019）”河南省乡村教师保教能力培训班学习第九天暨结业典礼

汝阳实幼 张卫灵

      学习，是件快乐的事情，当静下心来沉浸其中，你会觉得时间飞快，真想抓住它，让时光停驻。10月30日，是此次国培学习的最后一天。此次培训的课程重点是围绕幼儿教师的“观察能力”这一核心理念开展的。

      上午来自重庆市渝中区人和街小学附属幼儿园教研组长陈卫琴老师结合之前培训中老师们对各领域幼儿核心经验的学习了解，再加上老师们入园观察记录的幼儿行为观察记录，陈老师给大家带来的是《分析解释自己的观察记录》的专题指导。她首先向大家再次分析教师观察幼儿的重要性，让大家明晰：除了观察之外，几乎没有其他办法能评价表达尚未完整的幼儿。教师基于对幼儿个体的观察才有可能建构起来更为微观的儿童发展知识。接着，陈老师通过大量案例，带领大家观察、分析、思考、谈论，一步步为大家解析观察记录的分析框架：（一）先观察记录中包含的儿童发展的点；（二）查相关儿童发展的文献，理大致发展轨迹；（三）确定孩子目前的发展水平，推测他是如何实现目前的发展；（四）结合文献推测分析幼儿下一步的发展；（五）基于最近发展区教师可以做一些什么支持。然后，陈老师又拿出自己以往做得较好的幼儿行为观察记录，让大家先按照五步分析框架进行自我分析和判断，最后再为大家揭开谜底，让老师知道分析的重点和难点在哪里，老师对照幼儿行为可以做哪些“点”分析，什么才是贴近幼儿最近发展区的支持与推进指导，从而促幼儿发展。

图片发自App

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      陈老师的授课方式是循循善诱的，抛砖引玉式的点拨引人思考，步步跟进，半天的学习真是受益良多。回忆培训之初看到课程安排时的第一感觉：好难呀！到经过九天的学习，每天教授专家都会在讲座中不断将“核心经验”“观察”“幼儿行为观察”“观察能力”“最近发展区”等一个个关键词一次次反复提及和解析，也让我对它们有了粗浅的了解，虽然还不够透彻，还好已经开始，我相信：学习，只要开始，就永远不会晚。

      下午，在文艺委员和宣传委员等班委的策划下，我们开展了国培班结业典礼活动。首先班主任陈晓霞老师做了热情洋溢的讲话，总结了此次培训的预期和效果，以及对学员老师们后期研修和未来发展的要求与期待；接着为优秀学员颁发了优秀学员证书，为全体学员赠送了具有纪念意义的重庆和西南大学的明信片。   

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      结业典礼还安排了文艺表演和娱乐活动：开场舞《七月的火把节》热情、热烈，充满活力和感染力；九组学员的深情诗朗诵道出了国培的收获和对西大的不舍，更道出了对教育学部老师的感恩、感谢；T台走秀，让老师们忘记了性别、忘记了年龄，勇敢地展示自己，走出了气势；《库企企》玩出了一个新鲜的抢凳子游戏，《猜词》游戏表现了小组成员之间的默契与智慧；更值得一提的是学习委员收集大量图片资料为大家精心制作的视频，把节目推向了高潮，让大家回忆起培训中的点点滴滴，让人感动不已……

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      典礼在《明天会更好》优美的歌声中结束，标志着短暂的十天国培也结束了，但老师们之间的情谊永远都在！祝愿我们国培班的老师们明天会更好，祝愿我们的幼教事业明天会更好！

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