2022-11-14

中原焦点网络中级第35期 刘燕持续分享第193天  2022/11/14(星期一)

一、读书：

    传统的危机评估是一种问题的评估，这在机构的形政程序上成为不可或缺的步骤，但是这类问题评估的内容往往缺少对当事人的既存资源，优势力量，过去成功经验之所在的了解，也无法搜集可让当事人产生改变动力的重要人、事、物或未来愿景等建构解决式谈话的素材。

    SFBT强调咨询师要能熟悉评估一个人生命的基本需求，如所说的生理需求，安全需求，爱的需求，自尊的需求之知觉是不尽相同的。当咨询师能更熟悉及了解这些基本需求，就能更了解，接纳与共情处在危机中当事人任何的反应及内在感受。

    在行政程序上搜集与评估问题资料是必要的，有时也能帮助咨询师了解当事人的情况，其包括：事情何时发生及其经过为何？当事人尝试自伤否？当事人想象如何结束生命的方法？可能执行程度为何？搜集这些资料的同时，咨询师主要意图是放在看到当事人资源与力量，以帮助他们运用适合自己方式去达成这些基本需求。

      咨询师会找到当事人在乎的人、事、物，运用关系问句来引发当事人改变的动力。有时咨询师也可运用评量问句来了解当事人拯救自己的决心之高低或其他友人的判断为何，再找到阻止当事人自杀的各种力量。

二、问句

你要伤害自己的时间有多久？你常常会想到这个念头吗？哪个时期没有这个念头？何以那个时期可以没有这样的想法？

最近你有多常感觉到你已经到了你的限度终点，觉得无法再处理更多了？何时没有这样的想法或少一点？何以那时期可以没有这些想法或少一点？

你有想过要怎样伤害自己吗？当你有这样的想法时，你何以能控制住自己？

10分表示我相信我会长寿且快乐，并寿终正寝，1分表示我相信我会死于自杀，你目前的分数会是几分？曾经最低的分数是几分？如果你能睡好觉，没有噩梦，这会让分数上升多少？

对于想结束自己的生命，你下定决心了吗？以1到10分，1分是决心结束自己的生命，10分是很想抢救自己的生命，你觉得是几分？何以没有到1分？需要什么才能上升1分？当你处于10分时，你猜想你会是什么样子，又会做些什么事情？

你有跟谁讨论过你想伤害自己的这个想法吗？假如有，你是跟谁讨论的？他们的反应是什么？你希望她们有什么反应？如果你听到些什么，就有可能选择不再伤害自己？