中原焦点团队张俊功初24、中24持续分享第311天 挑战约练第七期第四周第1次共7次，总计52次（2021.11.29）

        筑基第八讲：复听

        变态心理学：咨询师咨询前了解：大概什么情况，如果说情绪低落、划胳膊等症状，有没有什么不好的念头，还要问到有没有做过咨询，有没有去过医院，请大夫把把关。可以做个访谈，如果确有此情况必须转介。超出我们能力范围的不接。如果接了需要签风险告知书、不自伤协议。症状不能咨询，一切以来访者福祉为第一位。

        心理咨询的目的：社会功能恢复以及预防复发，社会功能就是学习、生活、工作、人际交往。对于精神状况的症状不能治疗，可以配合大夫做心理辅助。一旦用药了，不要私自增减药物。

        心理问题非精神障碍，心境障碍（躁狂、抑郁、双向，），神经症（焦虑、恐怖、强迫症、疑病症、社交恐怖、）可以做辅助。心理不健康是对象，异常送病房。

        精神障碍和精神病（属于精神障碍比较重的，具有幻觉妄想或者兴奋，抑郁到一定程度，也可能会出现幻觉妄想，最典型的精神分裂症，器质问题，绝对不属于咨询对象）。

        咨询往往属于正常状态下的心理不健康人，一般心理问题，严重心理问题，神经症性发展性 （针对健康的）、健康、精神病健康期咨询。三原则：1.主客观一致，你看到的世界和自己的认为大体一致，是不是有精神病看他主客观是否一致，是否有自知力，精神病没有自知力，精神分裂属于精神病的代表症状。2.知情意协调，该笑的时候哭…3.

        健康特征：情绪好，身体状况好，感觉幸福。

        健康不健康三标准划分：（许又新）体验、操作（方法）、发展（系统看这个人）。

      永远记住问题是问题，孩子是孩子，我们要关注的是人而不是问题，孩子也不想成为问题孩子，只是他们被问题所困，不知所措，我们要做的就是与孩子合作一起打败问题。坚信每个孩子都是想要更好的，每个孩子也是解决问题的专家，父母的陪伴、倾听、等待很多问题往往孩子自己就能解决。