从烟草公司HR到培训公司总经理、再到青少年教育专家，高老师的成长伴随着对自我价值的持续探索，我记录了印象深刻的部分，与你分享。
高老师是80后，刚开始有独生子女的一代，也是活的小心翼翼的一代，女孩子普遍学文，小孩子普遍听话，成长过程伴随着迷茫和压抑。
一，学生时代
学生时代，高老师更爱理科，身边却不断有声音告诉自己，女孩子学理科，会因为大学挂科高数而无法毕业。最终，高老师在大学选择了文科教育，因为更好学也因为更好就业。
等到了上大学，高老师就开始做自己，开始叛逆了。高老师说，
“我要做所有我没有体验过的事。”
“你让我干什么，我就不干什么。”
毕业后，高老师没有继续进修，因为不喜欢本专业。
没有留校，因为正处于叛逆阶段，尽管自己当时作为学生会主席具备资格，自己的老师作为团支书副书记，也完全同意高老师留校，但高老师却选择了进入职场。
学了心理学后，回忆起这段过往，高老师提了一个词，偏见。人和人是有差异的，但不是定性差异。就像，女孩子学高数会挂科，最后毕业不了，有太多人对此持有的是偏见。
我还是做一个大家放心的孩子吧。
我还是做一个让人听话的孩子吧。
总有人选择妥协，再接着往下走。
而实际上，
有干扰，只会让彼此陷入到权力的斗争里。停止干扰，才会让一个人关注利弊。对父母和小孩适用，对其他关系也适用。
人性的第一动机是自主性，我们要让自己拥有选择的权利，拥有自己决定自己人生的权利。
回忆起职场生涯，高老师说自己的职场是比较顺利的。
大学期间的突出班干部经历，让自己持有了含金量极高的学生干部证书，对日后工作有很大的推动作用。高老师极强的实践能力也起了很大作用，很愿意去体验，也很愿意去尝试是高老师很大的优势。
青少年在12~18岁会进入探索自我的阶段。高老师则是在18岁后才进入。
彼时的高老师正读大学，没有人干预，全靠自己做主，更活出自己，也创造了很多日后为之诧然的发生。
那是的高老师不会知道，大学的种种尝试，为自己顺利进入职场埋下了很多铺垫，不管是赚钱能力，销售能力，沟通能力，还是学习能力...为自己后期的工作奠定了扎实基础。
二，从烟草公司旗下酒店的hr转型到教育培训
1.酒店工作
提起进入烟草公司四星级酒店工作的经历，高老师说自己是运气好。
在湖南上大学的男友，学年和自己相差一年，不想回家的自己选择了到湖南工作。
因为在北方出生的自己，在标准普通话上占有极大优势，从而顺利入职了一家酒店的HR岗。
但前期很煎熬。
公司实行轮岗制，试用期员工客房、餐饮、后厨、前台这些岗位都要轮岗一遍。
想直接到理想岗位并不容易，需要实打实的能力。
入职第一周，每天要打扫10间客房，要刷卫生间，要换床单，一个星期瘦5斤。
高老师是独生子女，家庭条件不差，也不缺钱。
但父亲并没有让高老师放弃这份实习工作，而是清清楚楚地告诉她，
要调整焦点。
“你现在连一个半成品都不是，但别人愿意给你工资（实习薪资600月/元），还管吃管住，你要做的就是感谢，并把所有精力放在如何让自己快速成为有能力的成品上，不是如何提高薪资，是什么时候才有资格给别人价值。”
逆耳忠言，高老师是听进去了。
她花了大量时间培养自己的能力，花钱学培训，主动考取人力资源师等各种和专业不相关的证书，加上从小到大都是班干部，组织能力和领导力突出。
在三个月转正的制度里，高老师提前了一个月转正。转正后，又用了四五个月时间做上主管，清楚自己不会一辈子在湖南，加上饮食与气温的不适应，高老师工作了大概10个月就离职了，和完成学业的男友一起回到河南。
我是来体验世界、认识社会的，工作差不多就行，能力体验一下就可以。
回到河南，高老师目标坚定，要换一份工作。在高老师看来，自己的人生不能是千篇一律的稳定，而要有丰富多彩的体验。
2.培训工作
离职后高老师并不着急工作，而是在看世界的游玩中放松了自己。
过了段时间，家里亲戚开了专门做领导力培训的公司，邀请高老师入职。说好的记账，实际是高老师一个人把公司所有岗位都做了。
入职一年多，从公司发展而不是个人发展的角度看，高老师看到了公司的局限性，创始人的格局会决定公司能走多远、走多久，高老师看到了创始人格局的局限，她再次提出离职。离职过程并不顺利，老板谈话，不放人，但都没有阻止高老师放弃离职的决定。
这之后，高老师休息了半年，考驾照，去旅行，去上课，学习和看世界齐头并进。在高老师看来，学习和看世界是我们自我探索和自我成长的路径。不管发生什么，都不能停下。
在这期间，培训公司加盟总公司的董事长到了几趟洛阳，邀请高老师到郑州总公司。出于对培训的兴趣，高老师应邀前往。
在这段工作里，高老师想明白了一个道理：
做什么工作也好，相比于金钱回报，自己更追求意义感，对意义感的探索和需求无限大。
高老师也提到，自己从小和金钱的关系就很好，当彻底没钱的时候，一定会有金钱来到自己身边，别人还钱也好，其他也好，都会有。
所以赚钱对自己来说，并不是最重要的。
疫情阶段，公司经营困难，快一年一分钱都没发的高老师，比之前拿高薪时干的还卖力，她说就是因为有意义感在支撑自己。
后来离开了，也是因为意义感崩塌了。
做成人教育，兼管高管领导力培训，连续两年熬夜让高老师的身体开始难以支撑。最核心的是，她发现学员成长模式大都出了问题。不管是原生家庭，还是思考问题的模式，学习者不是激烈对抗，就是本能逃避。
接受培训的时候是有好状态的，回去三个月也还好，再过一年就可能被打回原形，能一直保持好状态的人非常少。学员大都没有要不停学习，不停成长，不停往前走的信念。
一开始培训完升职加薪了，人更自信了，跟另一半的关系更好了，一年后就变了..是公司产品还需要完善吗？高老师开始给公司提意见，还学习了身心灵课程，因此接触到了心理学。
但，这时才发现，人可助人，不可救人。人有自我意识，方可自救。这个发现让高老师陷入了迷茫、失望，甚至自我怀疑的状态。这让高老师感觉很糟糕，也开始动摇了继续往下走的念头。
也是这会儿，老板找到高老师，让高老师主负责青少年项目。
青少年阶段是树立价值观和思维模式的时期，高老师的性格和探索精神非常适合带青少年，可以帮孩子们形成对未来发展有效的轨道，也不需要高老师熬夜工作，身体负担会轻些。
这番话，让高老师动摇的意义根基重新扎了根。
一开始，高老师并不喜欢孩子，还有过丁克想法。父亲告诉她，人活着的意义是让这个世界可以传承。
从不喜欢，到看到一个个孩子因为自己而变得不一样的时候，高老师的价值意义感就塑造起来了，对孩子也逐渐喜欢起来。
三，从酒店培训师到青少年咨询专家
在从酒店HR到成为行业中上等青少年儿童咨询专家的过程里，高老师的成长路径里有两件重要的事和两个关键动作。
两件重要的事：
1.在北大的应用心理学硕士学习
读研长达两年，期间的各种作业、论文答辩和研讨，游学等等，需要投入的时间、精力、金钱会很大，每到周末就要到北京上课，一晚住宿三四百，对刚用了父母一部分钱全款买房的自己来说，压力很大。
成年人不能再问家里要钱是高老师的价值观，虽说自己和金钱的关系很好，但也不是很有钱的人。
在高老师犹犹豫豫时，高老师的老板从长远性和使命感入手，带着高老师看到自己的未来，也坚定了高老师从现在开始为未来做准备的心，老板还提出，高老师压力大的话，可以先找自己借钱学习。
高老师还是自费了。
一来自己会更珍惜，二来对企业没有风险，不用担心自己学成归来后跳槽走人，同时自己也不会被公司捆绑。
通过在北大的心理学学习，高老师理解了，一件事正确背后的原理和依据是什么。
也从靠着热情和慧根工作到靠着专业工作，收到了家长们更多好评，还有机会与北大教授同台分享，每一步都让高老师愈加自信，也愈加清晰持续精进自己专业力的目标。
2.结婚。
世界是阴阳结合的场域，职场中我们很容易会有男性的强势的部分显现，而结婚会把女性柔软的一面凸显出来，这对于工作是加分项，也带着高老师更好地理解矛盾并转换矛盾。
两个关键的动作：
1.扎实基础知识
专业不够，恶补来凑，从最基础最根本的知识补起，让自己变得更加专业。
2.在实践中运用所学所分享
很多家长说高老师是实战派，因为高老师教的都是自己一定做到的。
”我从来不会去挑战连我都不喜欢、都做不到的事。“
四、其他分享
1.青少年教育专业对高老师帮助比较大的内容。
教练对话、积极心理学和行为认知。教练是面向未来的，行为是面向改变的。面向未来的改变，对一个孩子的帮助会更大。
2.孩子青春期阶段对父母最大的考验。
越界。
父母很容易替代孩子生活，而不是让孩子亲自生活。高老师说，我都是为了孩子好这句话会阻止孩子生长。
社会的不稳定性和多变让家长焦虑，家长在养育孩子的过程中，不是带着对未来的期待，而是带着对自己年龄日益增长是否会被社会淘汰的巨大担忧心态养育孩子。
家长的心态里有着不适应新变化的特点。
而青少年的特点是，对未来有冒险精神，愿意尝试，愿意体验，愿意感受，敢想敢做。
一个对未来没多少希望的人在教一个对未来充满希望的人。
这是矛盾的起点。
会让家长很容易错位或缺位，而父母一旦缺位就会把孩子当成心灵伴侣培养，这会让孩子的压力变大，所有叛逆会变本加厉。
叛逆本身是好的，但父母做的事情是激化孩子，因而让孩子的叛逆变得不健康，叛逆没有疏导孩子就回不到该走的轨道上。
3.关于教育理念不合给到大家的建议。
高老师提到了一个基础法则：亲密关系＞亲子关系。
孩子日后为人处世的秘密，藏在父母的相处里。
4.对高琳老师影响比较大的三本书。
《接纳不完美的自己》处理跟自己的关系
《非暴力沟通》处理跟他人的关系
《对财富说是》处理跟金钱的关系