徐伯达说：成为优秀内训师避免四大误区

很多企业内训师都会问道我一个问题，什么的内训师算上优秀内训师，如何讲课受到大家欢迎。不妨，徐老师先来谈谈作为内训师来说，讲课中的几个“坑”：谈谈大家对内训师的五大常见认知误区，如果你能识别和避开这些误区，我们再来谈如何成为一名优秀内训师。

1.内训师一定能讲

要知道能讲，不代表能讲好，你站在台上侃侃而谈，无法做到传道授业解惑，就算你在能讲，其实也是没有任何价值的。你要知道你能讲，不代表的学员可以学会，你要把你所讲的能让学员吸收掌握，回到工作岗位并运用才有效。因此，内训师要知道能讲是前提，这也是每个内训师必须修炼的功课，首先你要会讲，能讲，但不是追求单口相声一样一个人的舞台。

2.内训师要会讲段子

把培训课堂当作剧场，很多企业希望老师讲课幽默，风趣，这个没有错，但是笑声不断能够换来学员掌握知识与技能么？培训是要解决实际问题，而不是听老师站在台上讲段子，让学员开心就以为拉近与学员之间距离，显然是不对的。这样的课程我相信现在的学员也不会买账。因此内训师不要味了讨好学员想方设法去讲笑话，而是应该把注意力放在课程内容设计上来，要知道好的课程一定是你精心设计出来的，而不是随口而来的。

3.内训师要会打鸡血

你看人家的培训多有激情，很多内训师误以为要想做好培训，课程一定要喊口号，一定要在课堂上PK，甚至进行承诺。这些其实影响了学员学习本身的注意力。经过多年的实践证明，过分的依赖这种方式，没有了整体打鸡血课堂就会死气沉沉，学员状态低迷且被动。内训师应该多专注培训教学内容来，研究我用什么样的培训方式调动大家的学习积极性。而PK、喊口号这些只是辅助你的课堂氛围。

4.内训师不要把培训当作演讲

培训和演讲是有本质的区别的，演讲的特点是表达能力强，气场强大，而培训是以学员为中心，是站在学员的角度授课；演讲主要是演与讲，而培训主要是训与练，这是不同的。因此千万不要用演讲标准来衡量培训。

以上是我和大家分享的内训师四大误区，希望对于内训师有所帮助，能够正确的认知内训师究竟该如何去讲课。记住，我是伯达老师，专注企业内训师成长与培养，如果你喜欢我写的文章，希望你动动你发财手指给我点个赞和关注我，这也是我继续写作的动力。