文 | 岳冰 图丨网络
记不清从什么时候开始，教师这个群体伴随着社会大环境风起云涌的潮流，开始一点点地被时代“妖魔化”。
记不清从什么时候开始，这个社会上的各行各业，开始了互相攻击和不信任，所见到的似乎只剩下了吹毛求疵。
记不清从什么时候开始，老师神圣不可侵犯的形象被现实催生出了弯曲，教育，竟然变成了大家心中公认的服务行业。被服务的上帝，居然变成了年少懵懂中的小孩子们。
记不清从什么时候开始，教育开始在逐渐演变成为外行欲图指挥内行的荒唐领域。对教育的一无所知，也竟然能成为无知者无畏之父母，肆意妄加指挥的舞台。
前几天，在网上看到一则新闻：贵阳一小学，老师穿戴整齐，集体站在学校门口，给入校的学生鞠躬。
惊骇不解的同时，还有更多的担忧。
因为在我们所认知的世界里，如此鞠躬，是晚辈对长辈，子女对父母，下级对上级，学生对老师，服务员对宾客......是表示的一种尊敬和敬畏，屈从或羞愧。
那么问题来了，一群对这个世界的是非对错，尚未有正确成熟的认知能力的小孩子们，会如何解读他们的老师这深深的鞠躬？
他们甚至有可能会以为，老师就是他们的服务员，只能为他们服务。这些教书育人的老师，该以何种高超的个人魅力，重新征服被他们深深鞠躬以待的小上帝们，去听从他们的教导和引领？
这个世界上的父母，一定不可能都有机会当老师。但是，被称为父母的人，我相信一定已经有机会当上别人的父母了。
举一个最为浅显易懂的例子：如果你的孩子，对你不礼貌了，对你说脏话了，在家懒惰不讲卫生了，对你的教导嗤之以鼻了......等等需要你帮他调整，教导引领其往正确的人生方向发展的时候，你会怎么做呢？难道你会深深地对孩子鞠躬？然后再诚恳地对孩子说，爸爸妈妈错了，爸爸妈妈养育子女的智慧和方式欠缺，请你以后讲礼貌，请你以后别说脏话，请你以后勤快些，请你以后宽宏大量听爸爸妈妈的话？
如此，你的孩子会成长为什么样子？会是你心里预期的那个知书达理，志向高远，意志坚强，努力向上，积极蓬勃，前途不可限量的未来时代里的弄潮儿吗？
同理，父母自己生自己养的孩子，在父母亲自教导的时候，还需要伴随无数的呵斥和惩戒，历尽千辛万苦与其斗智斗勇。即便这样，尚不能保证这个孩子将来会如父母期许的那般优秀。
那么，和孩子毫无血缘关系的老师，你指望他们能扔掉手里的教鞭，仅靠感化和温情脉脉地哄宝宝，来教导和引领几十个，方方面面都需要调教的，性格迥异的孩子们，让他们乖巧懂事，让他们成绩优异，让他们斗志昂扬，让他们努力拼搏，让他们个个立下鸿鹄之志并为之奋斗，这是不是有点天方夜谭般的强人所难呢？
如此可见，若想孩子成才，为人父母者不仅仅要用自身的成长和进步，为自己在孩子面前竖立威信，更要明白如何维护孩子老师的师道威严。老师威严了，孩子才能往更好的方向发展。
无论时代如何变迁，无论多少的产业被服务化，唯有教育，不能谬演成服务行业。教育，必须只能是教育，这是一个百年树人的行业。师生关系，无论何时也不可扭曲变形。
师生情面前，还真是需要父母们走开，为其让道，就像我们小时候那样。
网络上偶尔有关于老师的负面报道，总会有一些跟风似的夸大其词者的存在。那么，面对一个群体，我不敢说绝对没有一个老师会这样做。毕竟，当官的有好官也有烂官；当父母的，有好父母也有卖孩子和丢弃孩子的坏父母；当农民的有好农民也有坏农民......也就是说任何一个群体，都可能会发生小概率事件。
但是，一个小概率事件，不能用以攻击整个群体。比如媒体报道，有个别生了孩子卖钱的父母存在，我们不能就以此定论，说全天下的父母都是混蛋，对吧？
我之前的文章里有提到过，我自己各方面的成长和受益，均来自我人生中各个阶段的恩师们。
如今作为一个孩子的妈妈，伴随着自己孩子一路的成长经历，我来说说我自己孩子的老师们。
女儿上幼儿园阶段，由于我那几年工作上的特殊性，经常要加班。很多次，都是幼儿园的老师，在下班回家的时候，顺便帮着把孩子给送回我办公室的。
接下来说说网传的，所谓的老师收礼。上小学之后，我女儿一共也就经历过四个教师节，孩子自己现在已经给老师们漏掉两个教师节了。一次是因为她给老师准备了小礼物，结果她自己上学的时候，着急忙慌忘记带了，没送出去。还有一次是，晚上睡觉前自己就筹划好了，要给老师送什么惊喜，让老师节日开心一下，结果早起背着书包出门，把给老师买小礼物的零花钱落到餐桌上了，又没送成。
没有给老师送上她自己想送的那种节日祝福，孩子放学回来有点小遗憾，但我绝对没有网传父母的那种烦扰和担心。因为，从来没有任何一位老师，为孩子忘了教师节的小礼物，而对孩子有任何偏见的。在老师们看来，那也只是孩子成长经历中的一个小插曲罢了。如果家长们从小概率事件，以此狭隘心理揣度老师这个群体，那就太小看我们的老师了。
当然，老师看到孩子们用心为自己准备的小礼物，感受到孩子们纯真的爱戴和喜欢，一定也是会开心的。这是人之常情，不应该用社会风气的套路，去解读孩子和老师之间这种纯粹的情感交流。那其实就像母亲节或者父亲节，作为父母的我们，收到孩子精心准备的小礼物时的心情一样。
就像我们小时候，孩子也会惦记着给自己喜欢的老师送个有自己风格的贺卡，或者能表达自己对老师那种喜爱情感的小礼物。可能我本人在这方面和一些父母的认知是有所不同的，孩子的师生情面前，我从来不去掺和。就像我们小时候一样，孩子对每个老师都有自己的认知。师生情，应该是老师和孩子之间最纯真的情感互动，甚至有可能会成为孩子一生的精神财富。
很多时候，往往是大人们把自己在社会上的那一套，强加到了老师们的身上，想当然地自以为是。不送，不放心。硬送出去的，还反过来埋怨老师。或许，这和目前的社会形态影响有一定关系吧。
父母退后一步，把教鞭还给老师，在必要的时候，帮老师拿稳那根可以严惩的教鞭。把师生情还给孩子，在必要的时候，帮孩子正确看待老师的惩戒。如此，很多事情，我想反而会简单许多。
还说我女儿的老师吧。为了保证第二天的教学质量，老师要求孩子们今日事今日毕。这个学期已经有好几次，都是在夜里十一点以后，才能把班里七十个孩子的作业全部审阅完毕。
或许有孩子写作业慢的原因，可能也有家长需要加班的原因，老师一定要等到最后一位家长把孩子写完的家庭作业拍照传给她。老师当晚审阅完所有孩子当天的学习状况，次日的课堂，再学习的针对性就会特别强，孩子的课堂学习效率就会提高。
老师是这样要求和引导的，孩子们无论在学习上，还是在做事上，自然也就会形成一种良好的习惯，不拖延，不懈怠。
从这件事上，也折射出了目前老师们的工作量。上完一天的课，每天下班后审阅作业，晚的时候都要到夜里十一点以后。这还不包括老师们自身工作存在的其它任务。
所以，无论这个时代如何风起云涌，客观看待和认真对待辛勤付出的老师们，应该是这个社会义不容辞的责任。
作为父母更应该明白，对自己孩子的老师有敬畏之心，感恩老师的辛勤付出，在孩子面前维护老师的形象，用行动理解支持老师。
这其实是保护自己孩子内心世界的人生指向明灯。
老师这个群体，他们代表的并不是老师本人，而是一盏引领孩子们通往求知道路的指向灯。
我们维护这盏灯能够长明，也就是在为孩子们的人生保驾护航。
谨以此文献给所有为了孩子辛勤付出的老师们！谨以此文献给所有对子女给予殷切期望的家长们！