学习力6(应试教育)-2021.1.26


1 研究考纲

清楚游戏规则、范围。

出题老师就是这么出的。

考纲怎么知道哪里重要,哪里不重要?看考分

2 对应知识

寻找知识对应的点。

标出在书上哪一页?标出页数、归纳。

例如:这3年,这个知识点是怎么考的?在考纲上写知识点,对应的是哪一页?把考纲当初地图。考纲可视化效果比较好。(Luna在考纲上标注)

3强化练习

不断练习,总结历年考题。3/5/7年

把这个知识点的3/5/7年的考题 看一下,做一下。

如果,你很有空,可以分析这个知识点每年在模拟卷、真卷的分值有多少。

看考纲的知识点,怎么看?拿真实的题目去看,你就知道哪块知识点是重点,哪章是重点了。

4完善知识

完善自己的知识结构,看哪块掌握了,哪块没掌握?不能因为这个考点,我做了一遍,做对了,就等于 我会了。(这是错误的)

知识点是会化妆的,要把出题老师当成世界一流化妆高手,而且他们还是PS 和换装。

当知识点用不用的方式呈现出来,你掌握的程度不同,考的分数必然不同。

所以,不要过早的过度自信 就放过这个知识点。不要这个知识点刚过,你就觉得自己可以了。你要见过他尽可能多的面,尽可能多的出题方式,你才能说这题是OK的。

5正向心态

错题:很多人不喜欢做错题,做错题很崩溃。错题是帮你捡分的,只要这个点你会了,立刻就给你加分了。

要勇于面对自己的劣势,你做一道错题,弄会了,会直接在你分数上有体现的。很多人喜欢刷自己会的,不喜欢刷自己不会的,以量觉得自己OK了,会很多。例如:背单词老是从abandon开始背。

不要自HIGH式学习,不要从你会的开始做,那你不会有提升的。

世界上有一种愚蠢,企图用相同的方式做同一件事,希望得到不同的结果。

刷题知道哪些是你会的,哪些是你不会的。如果 刷出不会的,就不要逃避,不要为了自己的心情愉悦,老是做一些你做对的题目,要直面错题。

心态:考前遇到不会的、错的,这都是开心的事情。

刷题可以强化你的知识点,可以刷出题的不同面目,又可以发现你自己的不足 刷出自己的错题。

错题:可以完善你的知识点。

分析错题:分析到底是怎么错的?

01:知识点掌握不牢?

02:知识点理解了,但是已知条件没有看到?例如:没理解给的信息 原来是要用的。

03:自己想歪了,想错了,看哪一步想错了(对照正确答案)是开始 还是中间哪一步?

错题做对了之后,再做类似的考题(例如:13、14的题 再练练),或者再搁置1/3天,再重新做 看到底会不会。例如:错题化个妆,再重新做 你就会了吗?

6借力他人--家教、学霸

请家教

1不是讲知识点的,不要从头到尾的讲一遍,这样孩子很难会用。

2 监督家教每天干什么,不能靠孩子的反馈,因为孩子都是以情绪为主,心情愉悦为导向。家长要以结果为导向。孩子都喜欢:作业少、情绪好的、和颜悦色的。

家教要把孩子没理解透的知识点,做补充说明,换拆解方式,按照孩子适合的速度讲解一下;但不能全是,还要把错题本拿出来,自己是怎么想的,怎么想错的,为什么答案是这样,为什么你想不下去?

家教帮助孩子分析错题,错的原因,这是家教最重要的事。

学霸

已刷了很多题 了,已经到了考纲(最大圈)对应知识点(学习的最小圈)的重点了,

你自己提炼各个知识点 很费时间。

借力:

01他帮你拆解

02他能帮你从考纲到他模拟出来的,用他学习的知识消化吸收 分析的结论 对老师的理解、模拟出最真实的知识圈 出最真实接近考试的知识圈(借力学霸的消化吸收),这样他可以帮你省很多时间。

家长监督孩子,就可以把孩子错题本拿出来,然后让孩子给你讲,为什么错,他怎么想的?(反向逼他输出)

不要培养孩子的懒惰,要训练孩子的大脑,让他自己把知识点梳理清楚。

7分析错题本

马虎

01学习马虎

02知识点不够熟,所以会忽略一些细节

怎么建立?

1:分科建分类建立

2:2套错题本

平时作业、小考、周考 用作业本

大考 Luna 喜欢用A4,方便添加、删减(可能要看20年以内的考题)

考试前,先确定自己错题本所有东西都已经搞定了。

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以上7步针对平时有认真学的人,如果没有的话,从头开始的话,可能在第一步、第二步 花的时间比较多。

从15年开始分析,重点做16.17.18年,强化训练错题。

至少留2/3套真题,刷题感,布局时间,这些都是你需要找感觉的。

自己平常上学,复习的过程中,最容易的是做题。花时间最大的是: 3强化+4完善+7错题本

很多人:1 2 3 要重复做(2/3遍)

1 2 不太用真题,Luna 3 4 7花的时间最多。

提分秘籍

不能状态好就记住,一紧张就忘了,这是知识点不熟的表现。

考试不是考你有多会,而是考你有多熟。这样才有高分。高分拼的就是你有多熟。

如果在最恶劣的情况下,你都能写出来,代表 你才OK了。

识别分数大的关键领域,找到几个重点部分

先研究分值大的,再研究对自己来说相对容易的

自己做的作业,自己给自己打个分,然后看看老师给的分, 这2个分 之间差多少分?(可看出老师打分是紧还是松)

找到最厉害的老师,站在大师的肩膀上,人家已经把考试的大石头拆成重点的小石头,小石头用你需要的方式,掰开揉碎了喂给你。这个消化吸收的速度是不同的。类似婴儿的辅食。不然你面对一堆大石头,你都不知道要吃哪一个。

家长要带着孩子建立错题本。

Luna的方法:

一本书买2本,直接撕书 记录错题;部分题手抄;或者让妈妈帮忙抄题(文科借力妈妈,理科自己抄,一边思考一边抄)。

保持状态

1:精力

2:习惯性思考,遇事就多想一步,习惯多往下想一步。例如:老板为什么要这个东西。

每天有啥反思,可以写出来。

先看大的格局、方向,再调细节。

例如:先保过,再有时间 就研究细节(分不多),先大方向,再抠细节。考试也是一场布局。

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