《准备》读书摘录 2021-09-14

《准备》 戴安娜 塔文纳

P22-23

雇主最青睐的技能

20世纪50年代 （1950）

1、能够进行快速和长时间的工作

2、能够记住细节和操作指南

3、数学运算

------《福布斯统计》

2020年（70年的变化）

1、解决复杂问题的能力

2、批评性思维

3、创造力

4、人力管理

5、协作能力

6、情商

P47 想让孩子被好大学录取，最有效的做法就是培养他们的目标感，让他们真正了解独一无二的个体的自己。

A项目式学习：让孩子学会做明智的选择

P74 通过做项目解决问题，克服挑战

课题项目首先要提出一个问题，或是一种挑战，该问题或挑战必须与学生本人或他们的日常生活相关，目的是让学生通过做项目解决实际问题、克服挑战。

P82 1918年，《课题项目方法》面世

项目的正规定义：它是一种教学方式，学生在一段较长的时期内，调查和应对一个真实、有趣而复杂的问题或挑战，从而习得有关的知识和技能。

优点：知识会记得更牢，对知识的理解更加透彻，更擅长解决问题，能更好地将所学的知识应用到实际生活中去。在需要运用批判性思维的题目上，分数更高。关注东西更多，参与度、出勤率更高。有利于决策力的培养：做明智的选择

P83 芝加哥大学研究人员对五年级组孩子的一个试验

同样的课程材料用传统模式教学和用课题项目教学，教学完毕后孩子参加测验，测验内容是问与课程内容无关的问题，如你是否会向老师举报其他同学的不诚实举动；请写一篇文章描述做法及其原因。通过测验结果，研究人员要了解的是：学生是否能从不同角度分析；他们考虑哪些因素和道德标准；是否清楚他们自己权衡了不同选择。

结论是接受项目式学习的学生表现得尤为突出：他们更能从多个角度考虑困境，进行更全面的推理，不断地评估用于决策背后的假设的重要性

B 自主学习：一种以精通、自主和目标为核心的学习机制   P95

丹尼尔平克 在《驱动力》其研究指出，精通、自主和目标是驱动力的基础

精通：你变得熟练掌握某件事；自主：你有一定程度的控制权

目标：你发自内心想要去完成某件事