《制作我的小乐器》观课收获

    本周学校运动会，教学以单元复习为主。本周带领学生复习了声音单元的知识点，根据一单元前面七节课的学习，学生已经了解了声音的基本知识——声音的产生、传播及变化规律。在9月份进行本单元教学时，对于制作小乐器的教学总是没有具体的思路，因此我决定放一放，最后来上。经过一单元前七课的复习及观看《制作我的小乐器》优质课视频后，我有了一些上好这一节课的思路。

    1.利用自制乐器演奏《欢乐颂》音乐为任务，驱动学生动脑思考，怎样才能制作出可以发出高低不同声音的小乐器？帮助学生明确任务要求。

    2.提供三组材料（酒瓶、筷子、水/吸管、软木塞/皮筋、纸盒）供学生选择，讨论并设计小乐器。

    3.制作好小乐器上台演奏音乐并说明发声原理。

    4.其他学生提建议，小组成员共同改进完成作品。