【情不知所起，一往而深】
七月份在大V线上《思维导图初级讲师认证课程》的毕业典礼上，我作为1500+名学员代表做了上面这个主题的分享。
其实细细想来，第一次使用思维导图应该是2014年，刚刚调回学院，男神院长就推荐了一个高效的工作工具——Mindmanager。
2017年，在北大心理学硕士课堂上，遇到了随堂手绘课程笔记的女神同桌（铭师坊资深TTT讲师），当场就被惊艳了。
回家后搜了一些图片来模仿，结果不得其领，不由感慨，算了，没那天分！
直到今年5月，偶然发现尹丽芳老师在大V开了思维导图督导课，不死心的我立马报名——为了娃再试一次！毕竟，在广州，小学生课堂都已经在广泛使用思维导图了！
【阅人无数，不如名师指路】
当我跟着丽芳老师的课程节奏，临摹出第一张手绘思维导图的时候，我太兴奋了！原来，自己也是有潜能的嘛！
然后一画成魔，老师要求的一周两张图简直太太太不过瘾了，每天画两张还差不多嘛！
从小没学过绘画，画中心主图，总是要拿着铅笔描来描去。不过始终给自己打气，熟能生巧，别人行我就一定行！就这样强化的刻意练习让自己从生涩的笔触进步到流畅的线条。
【柳暗花明又一村】
如果说线上的课程更多的是帮我找到信心，那9月1-2日深圳的双证班，就是对潜能的激发和思路的开拓。
首先是技能上，被丽芳老师逼着丢掉铅笔，倒计时25分钟、20分钟、15分钟，去完成一张图文并茂版的思维导图，这在此之前我从未想过。
因为时间紧任务重，长期依赖百度卡通图片画图标的我，也不得不强迫自己用脑袋去思考搜索，去联想想象。
其次是思维导图的运用上，因为之前大V的课程主要针对妈妈群体，课程的导向就会更偏重青少年学习认知记忆的使用。
这次看到了一些丽芳老师在成人课堂企业教学的运用举例，嗯，自己也开始在构思基于思维导图的时间管理、项目管理等等适用于企业内的课程。
最后还有对教学态度的启发，自己工作中最喜欢使用的是软件版脑图，所以一直存疑，看起来复杂难学的手绘能被成年人所接受吗？
其实，软件和手绘，本就各有优劣，互补互通。不妨用开放的心态，告知大家，不同的应用场景完全可以根据自己的喜好选择不同的方式，在学习的路上，从来没有非此即彼。
【把脑袋里的知识变成口袋里的财富】
作为一名培训师，最大的梦想就是将脑袋里的知识变成口袋里的财富。将财富投资于知识学习，再将知识运用于财富积累，这对于任何人，大概都是一个螺旋上升模型。
当然，如果想要有充分的财富转化，一定要有足够的知识积累。而这个“足够”应该是没有上限的吧。按照“T”字型的标准提升自己，广泛涉猎，专一领域。只有大量的输入加理解，才能有充分的输出！
所以，最后，用何炅老师的一句话送给自己，也送给每一个在追梦路上的可爱的人儿：你穿着高跟鞋努力奔跑的样子真的很美！