如何巧用动画片，达到教育孩子的目的？

很多朋友问我“璐璐，我孩子整天在家看动画片！也不出去玩，怎么办啊？”也有的问“我儿子看奥特曼，跟着奥特曼学打人，还说是打怪兽，和小朋友玩时总是起冲突，愁死我了。”“我女儿学小猪佩奇，跳泥坑！气死我了！”

还有前几年网络上报出：几个小朋友学灰太狼煮羊肉，把一个小朋友绑到树上，点着火，要煮着吃。

种种迹象表明，动画片确实给孩子带来了一些不好的影响！

那么作为家长，既然孩子看动画片不可避免，如何才能运用动画片趋利避害，引导儿童观看动画片，教育好孩子呢？

我先发两件事，大家看一下。

一、小猪佩奇里面有一个常常被吐槽的点，就是刚才提到的“跳泥坑”，很多家长觉得带坏自己的孩子，但是家长可能没注意到，在第一集跳泥坑时，猪妈妈给小猪们反复强调：如果你想跳泥坑，就一定要穿上靴子。对于小猪来说，跳泥坑是天性，就像爱玩是孩子的天性一样，只要遵守相应的规则，比如穿靴子，就可以了。

二、很多小朋友不喜欢吃菠菜，但我很喜欢，为什么呢？因为在我小时候，我爸妈就利用动画片引导我吃菠菜。

我小时候有部动画片叫《大力水手》，大力水手里也有一些暴力情节，但我印象最深的是大力水手爱吃菠菜，每当他遇到坏人时，就吃菠菜，他一吃菠菜，力气就会变得很大，可以打跑坏人，救出他的妻子。

我为什么对这点印象深刻？因为我爸爸告诉我，想长大有力气就需要吃菠菜，所以我到现在都喜欢吃菠菜。

从我发的这两点来看，动画片是有好的一面的，所以我们做家长的要会利用好动画片。

具体怎么做呢？

1、 选出好动画片

在看动画片上我们应该先筛选，不是所有的动画片都适合小孩子们看，有的充满了暴力，有的成长教育观念不是积极向上的，含有负能量的内容较多，这些都需要我们帮孩子做出选择的。

2、 陪孩子看动画片

在陪孩子看动画片的时候，我们可以及时了解里面的情节和人物是否合适，并且能在看的过程中及时和孩子沟通这个人物的语言、行为、动作等，即使看到了负面的情况，我们也可以及时正面引导孩子。

3、 巧妙利用动画片人物

就像后面的两件事，只要合理、巧妙的利用动画片人物，我们一样可以取得好的教育效果。

谢谢你！我爱你！