当我们手上有块玉时

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读到一则寓言。一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉变成了更小的玉，而它们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。

年轻的父母也是得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。

现代人都很自信的，都不会认为自己就是使用锄头的人。

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这几年接触了不少家长，更多的是一些所谓的，“问题学生”的家乡。从不同的事件中可以看到一个共同的现象：家乡无意中犯的一些小错误，日积月累，会慢慢形成一个严重困扰孩子的大问题，给孩子带来深刻的痛苦，甚至扭曲孩子的心灵。不是家长爱心不够，只是他们的做法不对。

当孩子令家长失望时，大多家长都抱怨孩子，说孩子不争气，也有的家乡把个体教育中的问题归结社会、政策、时代等因素上。而不是在自己身上找原因。家长是最早、最长接触孩子的关键人物，在日常生活中，在每一件小事上如何引导孩子，如何处理和孩子的关系都蕴含着教育机缘。对细节的处理上就不能用锄头，可以选择用刻刀。