读《重走：在公路、河流和驿道上寻找西南联大》 - 草稿

    有关于西南联大题材的作品，一直在我阅读的为数不多的文学作品中占主要地位，以至于在写东西的时候都会带那么点儿民国残余。比如说汪曾祺先生以他在西南联大的读书经历写成的《跑警报》，宗璞先生的《野葫芦引》 那是我常翻常烂的书页。也有一些西南联大的段子，早的比如停课听雨。记得是高一上地理课，那时候是在临时的板房，着实体验了一把“停课听雨”的感觉。

        读《重走》这本书，可以说是新书老题目，因为由西南联大这个光辉校园所拍摄的纪录片、写作的书籍和论文可谓不知凡凡，甚至我相信有很多人都听过张雪峰那个中国大学合并的段子，怕是对西南联大也有一定的了解。《史记·天官书》有言：“此其荦荦大者，若至委屈小变，不可胜道”。当然，这是指的天时。而人间事，不仅荦荦大者，更是芸芸众生，委屈小变，当胜道。从这个角度说，这本书对西南联大的描写当称得上是精彩。

        这篇读后感呢，权当是有感而发，说堆疯话。说到“感”，就是这条路，对于我来说，也是我大学四年走过的求学路，当然不敢与前人比肩，他们是走路，我是坐火车。由这条路，成就了我可怜的大学四年的又有那么点儿哭笑不得的精彩。说“疯”呢，那应该是贵州大学的这四年学到的这身不算本事，基本上带到了港湾学院，算是一种延续与传承吧。当然这个不算本事，可能还有一些与港湾实际不太适应的地方，总是要变一变。

      这本书所传递出来的，我想最集中的感受，就是一代人有一代人要走的路。综合着这本书，还有当前学校的发展，我想有一个命题是挺值得考虑的：当前在职业教育序列中出现了一个职教本科，也出现了很多职教序列里面的心得教育或者高校类型，比如说应用型高校等等，那么，在这样一个新的形式下，我们需要建立一个怎样的“职教本科”下的校园文化，或者叫应用型高校校园文化？想必这在快速发展的过程中，也是一个副问题了。