不要自我感动，要拿到关键结果

        学习为什么没有玩游戏有意思。同样坐在教室，为什么有些人能拿到不错的成绩，而有些人明明也很“努力”，却被红色叉叉刺痛心脏。

不要再自我感动啦

        “已经很努力了”，“这孩子很努力，就是不够聪明，记性不太好……”听到这些安慰，你心里难受吗？只是你自己知道，小题马虎，大题做到一半就扔一遍，然后一遍遍刷基础题！

        知道吗？你这是在自欺欺人！

思想巨人，行动矮子

        知道很多道理，仍然过不好这一生，没错，说得就是你。

        什么二八定理，什么“认知-理解-决策-行动-复盘”，没有行动就是个屁。

        好好反思！到底哪个环节出问题了。你需要看数据，看复盘数据，需要测试，需要跟高手过招来发现问题，纠正问题，进而拿到关键结果。

搭建框架与间隔记忆

        看了这么多书，还记得有多少，能把知识化为行动的有多少，进而能让知识变成财富的又有多少。搭建框架大概跟主题学习这个概念类似，主题阅读就是围绕着一个主题去找书看，此时不再是一本一本把书看完，而是有选择去挑书，有选择看书本中内容。框架学习就是为框架服务，把课本内容核心点找出来，一切学习、做练习为核心点服务，帮助大脑理解核心点。

        间隔记忆，与之对应的是重复记忆。重复记忆只能获得短期记忆，短期记忆得到的知识只能应付考试，这样的知识没有办法为我们以后的人生抉择、解决问题服务，更不可能成为人生的财富。回到间隔记忆，间隔记忆就是根据遗忘曲线安排任务，让知识点在大脑烙印。

什么是你的信仰

        就算建立了框架和按照遗忘曲线安排任务，好像也没有办法深信不疑把时间全投到一个点上，因为有效的学习方法很多都不是短期就能看到效果（反馈），更糟糕的是，班级的排名、老师的上课节奏都会干扰我们新方法新习惯的养成，这些造成的情绪、压力，会摧毁我们的节奏和自信，让我们没有办法做深度思考和训练。

        通过写日记，以及找到你信得过的朋友、老师带着你一块玩，也许能帮助你度过这个黑暗之旅。一起加油吧！