好妈妈成长团许渝萍原创分享晋级班第8天2020.5.17分享，夲周约练第三场，二期分享第14天

夲周约练第三场，二期分享第14天                    目标架构一帮助孩子找到方向                                  我们唠叨，唠叨前的目标是什么，通过唠叨要什么，我通过发脾气获得什么，我们没有想要，很多孩子没动力，不知学习为什么，为父母，为老师学习，如搞清楚了，就会自觉学习了，目标大了不易实现，从小目标开始，目标易实现，                                          良好目标有7个原则：                                    1.使用正向叙述方式，                                      2.以过程方式进行叙述                                        3.存于此时此刻的当下                                      4.具体化                                                              5.从小步骤开始                                                  6.要在孩子控制范围内                                        7.使用孩子语言进行描述                              我们在协助孩子过程中，会发现孩子其实不像大人那样，对自己要什么较为清晰，他们也根夲不知道自己要什么，从他们偏差行为和抱怨中着手，协助他们分辨目的，行为，代价的关联后，才能协助孩子。                2020.5.17进阶班分享：正向暖场看到什么不一样，表情有什么不一样呢？晤谈后续一系列介入，丨.引发      2.扩大      3.以态度与语言增加，4.开始，再次探索其他进展的成功经验。                                                                        来访者来了怎么开头，不自信的孩子怎么跟他说，给他作主的机会，接下来谈点什么对他有意义呢，我们获得了那些优势和  资源呢？获得了平台，有老师陪伴我们学习，向各位老师学习机会，使我们更有信心，有动力学习。