“现代家庭教育”随想

        今天在公众号“武宏伟01”看到一篇文章——《谱写家庭教育的新篇章》。很多观点颇感赞同，比如下面的一些看法。

        过去，家长不识几个大字，家庭生活也比较贫困，却能够走出一批批精英人才，为什么？因为他们的家长懂得如何让孩子做人和做事——这些家长或许不懂这其实就是教育，也无意在做教育，却在潜移默化中影响了孩子。现在，家长都能识文断字了，家庭生活也比较富裕了，并且开始重视教育了，可是却不能雕塑出一个个如愿以偿的合格作品，为什么？因为家长没有抓住教育的核心问题——做人和做事——“富”中的“苦”教育，没有重视教育的艺术——这些家长或许也都懂一点点，只是没有系统并且持之以恒的身体力行，所以就影响了孩子的一生。

        也有一些观点，我感觉前后有些矛盾，并且个人感觉不太赞同。如文章后半部分有如下论述。

        过去，我们的大家、小家，无论是物质，还是精神还都很匮乏，能把学校教育办好就不错了，至于家庭教育的研究探索和实践也就无暇也无力顾及了，所以我们在孩子的家庭教育方面就误了许多人才；现在，我们的大家、小家，无论是物质，还是精神都比较殷实富有了，家庭教育也自然被提到议事日程。“未来教育，要关注家长，关注家庭教育，要把家庭教育放在第一位”的教育观念已被越来越多的人们所接受。

        近年来，家庭教育还存在认识不到位、教育水平不高、相关资源缺乏等问题，导致一些家庭出现了重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，影响了孩子的健康成长和全面发展。假如全国上下都认识到了家庭教育的重要，都能够行动起来，身体力行，人人争做学习践行家庭教育的先锋，那么，我们的教育就会别开生面、别有洞天。

        首先，文章存在前后矛盾之嫌——前面刚说“未来教育，要关注家长，关注家庭教育，要把家庭教育放在第一位”的教育观念已被越来越多的人们所接受；后边又阐述“近年来家庭教育还存在认识不到位、教育水平不高、相关资源缺乏等问题”。前面说“过去家长不识几个大字，家庭生活也比较贫困，却能够走出一批批精英人才”；后面又说，“过去，我们的大家、小家，无论是物质，还是精神还都很匮乏，能把学校教育办好就不错了，至于家庭教育的研究探索和实践也就无暇也无力顾及了，所以我们在孩子的家庭教育方面就误了许多人才”。

          如果要说“过去能够走出一批批精英人才”和“过去我们在孩子的家庭教育方面误了许多人才”不矛盾的话，唯一的解释是，“过去走出的人才”和“过去误了的人才”不是同一群人。如果这样的话，也还是有道理的、说得过去的。也就是说过去的家庭教育对某些人来说是得到造就，对有些人来说是别耽误了。在此不再展开赘述。

      个人以为，现在家庭教育出现的问题归结起来有这么几方面：一是信息量太大太多，这跟“话多不甜胶多不粘”如出一辙，那么多的信息都需要我们的孩子去掌握，到头来肯定是掌握不好的。这又衍生出第二方面的问题，即很多家长因“资源过盛”导致在家庭教育上的“盲目跟风”。造成“盲目跟风”的原因又是现代家庭第三方面的问题，即文中提到的“近年来，家庭教育还存在认识不到位、教育水平不高等问题”。现代家庭教育第四方面的问题是“传统文化”教育的缺失，比如老祖宗留下来的一些应该继承的“规矩”，很多成年人都不在意了、不懂了，怎么传承给孩子呢？而个人以为，这些东西于每个人的人生而言，又是很重要的。