对于小朋友的启蒙,一直都在进行,我也会选择按照课程中的步骤进行。
对绘本和阅读教程的选择,也经历一些过程。从最初的给孩子读绘本,到后来的带着他一起读,绘本的难度也随之变化,随着他现在进入小学阶段,我开始让他接触自然拼读和Singh words。所以,绘本的选择开始倾向于:字少,句子单一的绘本,并让他来进行主导阅读,我仅是辅助地位。
对于小朋友的启蒙,一直都在进行,我也会选择按照课程中的步骤进行。
对绘本和阅读教程的选择,也经历一些过程。从最初的给孩子读绘本,到后来的带着他一起读,绘本的难度也随之变化,随着他现在进入小学阶段,我开始让他接触自然拼读和Singh words。所以,绘本的选择开始倾向于:字少,句子单一的绘本,并让他来进行主导阅读,我仅是辅助地位。