日语基础下半部分——助词

  助词是日语句子重要的组成部分,用于定义助词前词在句子中的作用。

常用助词有は、も、が、の、を、に、へ、と、から、より、で等等(发现俺也搞不明白有多少助词,很多教材还把连词甚至叹词算作助词,反正不管是什么都要求记忆,只好学到哪写到哪里)

は:最常见的助词,用于提示主语,没太多用法。注意は正常情况下读“ha”,而作助词是读“wa”,经常搞错。

1:提示主语。

例:

わたしは中国人です。

我是中国人。

这恐怕是所有学日语的人学的第一句话,这里は提示前面的我是什么,最常见的句子,没什么好说的。

2:强调。

例:不需要

除了不能与を并用外,几乎可以用在所有你想强调的东西后面。一般放在其它助词前面,不过有时也放在助词后面,这时就相当于提示助词了。记得不能与を放在一起。

3:对比,比较

例:東京へは行きましたが、浅草は見ませんでした。

去了东京,但没有去看浅草。

这里不加句子也没问题,但为了强调比起其它地方,没去浅草最可惜。

も:比,都,也等用法,比起某某事物,另一些更如何如何。用法与は差不多。

1:强调主题。

例:夏休みも終わります。

暑假终于也结束了。

比は强调感情更严重,也,终于结束了。比一般的结束更令人惋惜。

2:超出预想

例:今日は9杯も水を飲みました。

今天喝了九杯水之多。

强调喝的特别多,超过日常量。

3:累加同类

例:今日は風が強いし、雨も大きいです

今天风也强,雨也大。

在风强的基础上,强调雨也很大,两个加一起真是够呛的天气。

4:列举同类事物

例:寒くも暑くもない、ちょうど良い気候だ。

也不冷也不热,真是好天气。

同样的冷热一起提出,都如何都如何。

5:全面否定或肯定

例:何の経験もありません。

什么经验也没有。

这更像一个句型,接在疑问词或量词后表示全面否定或肯定。

6:极端例子

例:一年目の日本語を勉強しました、まだ平仮名も書けません。

学了一年日语了,但假名还不会写。

这个就相当极端了,希望不会真有人这样。

の:经常被写作汉字的“的”实际对应汉字是“之”,而日语中有汉字“的”发音是な。虽然的确用法和“的”差不多。

1:名词の名词

例:はたしの父

我的父亲

最常见的用法,在两个名词之间连接用,注意我的父亲汉语中可以简化为我父亲,但日语中不能把の省略。

2:暂作代词

例:a:この本は いかがですか。

b:もう 少し 安いのが いいです。

a:这本书怎么样

b:再便宜点就好了

这里的の代指前面的书,虽中文不说出来也可以,而日语中不重复也要用の代替。

3:名词化

例:自転車に二人で乗るのは 危ないです。

骑车带人这事很危险。

の把の前的一串词包括起来,算一个名词,这时他们是一个整体,可接其它助词。

が:大多数时与は用法相同,没有は强烈,多用于普通叙述和小主语,不过用法比は多。

1:提示主语

わたしが中国人です。

我是中国人。

与は字句相同,但强调语气没那么强烈。

2:小主语

例:はたしが乗る飛行機は中国航空です。

我乘的飞机是中国航空的。

大主语是飞机,后接は,而我是小主语,接

が,一句话里主语的は只能出现一次,其它都用が。另外表示人体器官都用が。

3:感情与能力

例:はたしは 歌が 好きます。

我喜欢唱歌。

はたしは 歌が 上手てす。

我擅长唱歌。

应该算两种用法,因为比较固定,只有几个词,所以算在一起。

4:话说半句

例:あのう、そこは わたしの 席ですが……

那个,那是我的座位……

が就表示后半句的请你离开之类,只是不好意思说

5:转折

例:この料理は おいしいですが、ちょっと高いてす。

这个料理很好吃,就是有点贵。

日语有很多转折有语,が句是比较随便的一种说法。

6:放在自动词前

例:窓が開いた

窗户开了

这是句型的一部分,讲自动他动时详细解释。

を:提示宾语。

1:动作对象

例:はたしは 新闻を 読みます。

我读报纸。

读的对象是报纸,一定是对象(宾语)是物品才用。

2:经过场所

例:このバス 駅前を 通ります。

这辆公交经过站前。

わたしは 来年 大学を 卒業します。

我明年大学毕业。

地点经过和时间经过加を,但用处较少。

3:放在他动词前面

例:窓を開ける

打开窗户。

这是句型的一部分,讲自动他动时详细解释。

に:常表示对象。

1:存在场所

部屋に机が あります。

机は部屋に あります。

屋子里有桌子。

桌子在屋子里。

同一句话不同主语的表达方式,但表示场所的部屋后一定加に。

2:时间点

例:はたしは 7時に 起きます。

我7点起床。

表示7点这个点起来。

3:对象人物

例:はたしは 彼に 手紙を あげます。

我给他信。

はたしは 駅で 彼に 会います。

我去车站见他。

第一句给的人是他,用に,给的东西是信,用を。

第二句见的人是他,用に,见的地点是车站,用で。

4:时间段

例:この花は 2年に 1度咲きます。

这个花两年开一次。

也是时间,这次代表段。

5:移动行为目的

例:李さんは わたしの家へ 遊びに 来ます。

小李来我家玩。

来的目的是玩,用に。

6:附着点

例:はたしは 電車に 乗ります。

我上了电车。

这个比较难理解,必需是一个点接在另一个点上,还好用的地方少,特殊记忆吧。

7:行为方向

例:はたしは 東京に 行きます。

我去东京。

和へ用法一样,に很多时候能替换へ,但へ能替换に很少。

8:用途

例:求职に使います。

用在找工作上。

常翻译成对于,与で手段有微妙的不同。

9:基准

例:この本は,大人に易しいです。

这本书对于大人很简单。

へ:用处较少,只有方向与对象两种,有时还可以与に互换。注意原本读“黑”音,而作助词时同读作“哎”。

1:行为方向

例:はたしは 東京へ 行きます。

我去东京。

表示行为方向,必须与行,来,归等行为动词一起用。

2:行为对象

例:これは母へのプレゼントです。

这是给母亲的礼物。

基本与に用法相同。

で:常翻译成“用”,东西,方式,方法都有。

1:交通工具

例:はたしは  バスで 帰ります。

我乘公交回去。

用交通工具都是で,此外不用交通工具,而是用走的“歩いて”也是で。

2:动作发生场所

例:はたしは コンビニで お弁当を 買います。

我在便利店买了便当。

注意买的地点是便利店用で,而买的对象是便当,用を。

3:动作手段

例:はたしは 日本語で 手紙を 書きます。

我用日语写信。

写的手段是日语,用で,而写的东西是信,用を。

4:数量词后

例:このケーキは 3個で 500円です。

这种蛋糕3个500日元。

接在数量词后,但一个时不用。

5:并列

例:この本は 安くて 面白いです。

这本书又便宜又有趣。

この电脑の操作は 简单で便利です。

这台电脑的操作又简单又方便。

て不是助词,以后讲句型时,会说到各种て句,但有时で根据前面词会发轻音,比如上面,这时て不是て而是的で轻音。

6:原因理由

例:仕事で、はたしは休みがない。

因为工作,我不休息

原因句很多。

7:使用材料

例:木で机を作ります。

用木头作桌子。

和动作手段差不多。

と:常写成“与”有并列,连接的意思。

1:名词と名词

はたし と あなた

我和你

基本用法,没什么可说的。

2:一起动作

例:はたしは 友達と 帰りました。

我和朋友一起回去。

也是“与”。

3:互动对象

例:はたしは彼女と結婚しました。

我和她结婚了。

动作对象一般用に,但结婚,打架,比赛这种固定二人的动作一般用と。

から:常翻为“从”如何,时间地点原因都有,与まで“到”对应,から但有很多单独用法。

1:从――到

わたしは 9時から 5時まで 働きます。

我从9点到5点工作。

わたしは  上海から 東京まで 飛行機で 行きます。

我坐飞机从上海到东京。

一个时间,一个地点,都是从――到。

2:材料,构成要素

例:この全集は 全部で五卷からなてっいる。

这个全集,是由五卷构成。

与で类似,但で一般用实际事物,而から往往用虚拟的东西。

3:原因

例:遅刻から渋滞する

迟到因为堵车。

这已经算是个句型了。

より:比较原因起点,与から类似。

1:比较

例:はたしは あなたより 若いです。

我比你年轻。

用在被比人或事物后面。


到这里俺感觉还没写完,但已经找不到差什么了,以后看到会补上。

助词非常重要,只有掌握助词才能理解一个词在句子中的作用,熟记了这些助词再理解了上期写出的语法,就可以说掌握了日语学习的基础,接下来俺先挖个坑,准备日语进阶篇。

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