陪大阳练鼓想到的

受疫情的影响,幼儿园和校外培训班都不能按时开学,于是各种线上教学及课程打卡活动争相出场,一整套捯饬下来,大阳比正经上学的时候还忙些,从电视屏幕到平板屏幕,其实并没有好多少。

众多学习任务中,我比较偏爱架子鼓这个任务,连续15天打卡练习可以积分(积分可以换玩具)。我拿九拍学校橱窗里的奥特曼做诱饵,终于说动他开始练习,第一天练了3把,很明显他已经忘了怎么打,整首歌下来一点流畅性和节奏性都没有。草草结束练习,我再也没管。

当天夜里,大阳的同学涵涵妈妈在群里发了一个娃练鼓的视频,我也不甘示弱随即发了出去,老师在感慨说俩孩子连练鼓时间都这么一致(俩娃平时感情不错的),我没好意思告诉他是我早就录了一直忘了发。然后我看了看涵涵的视频,比大阳好很多,当下决定明天开始要坚持练习,跟上进度。

第二天上午十点多,我让还在看电视的大阳去练鼓,他就有点不乐意了。磨磨蹭蹭地走到鼓前面,坐下来东摸摸西盘盘,一股无名怒火在心中熊熊燃烧,但是因为手上抱着二月,实在施展不开,忍住了。可想而知,练习效果依旧不佳。我让大阳休息一会,他又找理由磨蹭不肯开始。小奶油在边上忍不住了,直接去房间拿了皮带(这里千万不要学),最后在我的强力阻拦下,皮带还是没招呼到他身上去,但是鉴于引发的矛盾,我们决定下午继续。

下午五点多,我整理好心情,把二月交给婆婆,然后带大阳去鼔前,指着谱上的一处,用很虔诚的口吻问,阳阳,这个地方我觉得很难诶,你能不能告诉妈妈怎么打?大阳很乐意地教了我,我表示理解,但是如果能给我演示下就更棒了。就这么把他忽悠上了椅子,囫囵练了一遍。到第三遍的时候他反应过来了,妈妈,我不想练了,身上都打出汗咧。考虑到上午的情况,我寻思着不能逼狠了,就让他去休息了。

之前与陈蔚姐和丹姐沟通过,再结合自己小时候学电子琴的经历,我深刻意识到孩子学习乐器这件事情,宜早不宜迟(上了初中就没有时间学习了),而且必须要坚持(锻炼孩子坚毅的性格及良好的习惯),即便是被家长逼的(应该只是一开始)。所以我一直有想让他坚持练鼓,不说每天吧,每个星期最起码两到三次也可以。学校这次的打卡任务无疑是个契机。坚持打卡这件事,我一直有在做,也想带着孩子做。怎么把这个习惯给固定下来,我想了一宿。根据我们家目前的实际情况,我决定把每天练鼓的时间固定在下午5点左右,大家一般都没有休息,相对不会那么扰民。每次练鼓的时间差不多在30分钟左右,中途还有休息。练习完之后陪大阳再去玩点别的游戏(我怕练习过程中我太暴躁影响亲子关系)。

周一下午5点多,我以“涵涵鼓打得很棒,阳阳应该能和她一样棒”为由,把他带到鼔前,这次我分段让他练习,没毛病,配了音乐以后就不行了,歌放了三分之一,意识就已经跑到千里之外了,不知道自己在打哪里。于是我给他指谱,稍微强了那么一点点。依旧不熟练。最后,练习以大阳一句“我脚趾头都累了”宣告终结。老师在群里点评得很认真,也告诉我们数拍子这个技巧。

周二快6点我们才开始练习。大阳上午找出了他的修理玩具套装,把工具箱拎进练鼓房让我陪他修架子鼓,玩一次过家家。正式开始练习的时候,我直接上了音乐,开始帮他数拍子,完全好很多。一遍结束他拿着鼓棒跟我说,妈妈,你刚拍子数错咧,这里应该是重复滴,这里应该是5234不是1234。我没好气回答,给你数就不错了,你还敢嫌弃,重复符号我认识,拍子我也没数错,按每段音乐来的。你要是不相信我数的,你自己来数(简言之就是你行你上,不行别BB)。他也答应了,跟我一起数。小奶油帮我们录了视频,结束后点评到,有一段你数拍子快,他打得也快,明显你俩就都不熟。行吧,知道自己差在哪里就下次改进呗。练习结束的理由是,大阳说他的牙齿数拍子都数疼了。

今天老时间,我喊大阳去练鼓,他没有犹豫。有了昨天的基础,今天第一遍练起来比较顺畅,但是还是被我发现了问题。我说你这个地方不对,重新打,他说我们老师是这么教的,你不懂。我听着就火大,我不懂?Excuse me? 你妈陪着你打了这么多次,那视频和谱子看了不下百遍,即便认谱能力差,记忆力还没衰退,也还有脑子,两个不一样位置的谱子你告诉我在同一个鼓上敲这逻辑就不通啊。他也很生气,非要坚持自己的错误意见。然后我们娘俩就比谁大声,彼此生气。他也不想继续,我也是怒火中烧。我说你错了就给我一直打,打到对为止,不然不准吃饭。他说,那你也别吃。我说行,我不吃,我陪着你,到你打会为止。看着他气呼呼的样子,我又觉得好笑。缓了一口气,换了个轻松点的语气再劝他继续练,他不情愿地敲起来。最后好歹是利索了。我主动让他去休息。还担心他又生我气,结果吃饭的时候还亲了我一口。一切正常。OK,是我想多了。

明天,后天,大后天,一直到15天结束,甚至到疫情缓解禁令解除,我想我还会跟他有N多次的交锋。我希望,这种或正面或负面的交流,能给他收获,最起码养成好习惯。我当然有不对之处,也会勤思勤改。

孩子的教育啊,真是消耗心神的巨大工程。

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