抑郁症离我们有多远

    开学伊始，我还充满期待。这学期要带航空班，有点紧张也安心。她们是一群心气高的女生，同时因身高和外貌，是一群自信的女生。怕站在她们面前没有说服力，因此让自己注意一下自己的形象。

      昨晚第一次给她们上夜自修，真安静呀。班主任一定做了很多努力才把她们打造成现在的样子。在职业中学，如此上进努力，有目标有理想，有一股浓浓的上进的味道。我很开心的，想必这学期一定会轻松愉快。

      就在我心里美滋滋，认真备课，突然有同学冲到前面一个同学面前，和她拉扯，然后有位同学跑过来小声对我说：老师，她又自残了，我能不能给班主任打个电话？哦，快打。

      一下子就吓懵了，割腕，流血，自残，这些只在报道里看到过的字眼，竟然在眼前发生了。赶紧让同学收了她的修眉刀，止血，联系家长，陪着她。

      空气里弥漫着压抑的气氛，特别会劝导学生的我，竟一句话也说不出来。因为这位同学有中度抑郁，而她现在木然的表情，突然的发病，我真的不知道说什么才好。她身边的好友陪着，和她聊天，教她呼吸。听同学说，这已经是第四次了，每次都在晚上夜自修期间，加上最近一直下雨，她又犯病了。

      最后家长接回家了。与班主任的交谈中得知，这是一位来自离异家庭的孩子，跟随妈妈。母亲对她生病不闻不问，甚至一开始觉得是她自己作，不她去看病。最后心理医生确诊为中度抑郁，还是坚持要她上学。才会有后来的一幕幕。

      抑郁症，离我们真的不远，身边的人都有可能会这样。只是发生在学生身上，才十几岁的小女孩身上，真的太可惜了。我们对抑郁症了解的太少。不知道如何去宽慰她们，也不知道如何与之相处，让他们能走过这段艰辛。我们不懂他们的难过与压力。

      学生有抑郁，其实很大程度上是家庭的影响，来自离异家庭，父母重新组建家庭，对他们的关注与情感注入不够，对他们评价过低，都会导致他们把压力和压抑内化，最后伤害自己。

      青春期12岁到18岁，是埃里克森人格发展8阶段中很重要的一个阶段，同一性对角色混乱的冲突。如果外界评价和自我评价一致，那么他们就会发展得积极。如果评价不一致，甚至外界都是负面评价，他们就会朝着消极方向发展，角色混乱，走上自残或者犯罪的道路。

    家庭教育比什么都重要，家庭合睦，父母给予孩子充分的爱，比什么都重要，鼓励和肯定比金子还要贵重。

    希望每个孩子都能健康成长，身体健康，心灵健康。