成长故事 感恩分享

        今天是参加为期一个月的“读书变现”训练的最后一天。小冰老师用真实案例讲解了她创建“柔与韧”读书会的整个过程及愿景，包括她创建读书会的定位、slogan、创建步骤、成长蓝图及创作心法。听完课程，我用“沉静”描述我的感受。复盘这一个月的课程，大家都是在边学习边探索什么是“读书变现”中度过，匆忙而不懈怠。当学到听书稿、荐书单等模板产品时，我以为这就是“读书变现”。然而，小冰老师的结营大课突破了我的“三观”，她用她的经验和心法告诉我定位一个有格局有思维的品牌读书会才是读书变现的最高形式之一。她用自己的精神力量为更多有着同样追求的人赋能，使更多的人崛起。我真的震撼，小冰老师得有多大的心理能量和思维格局呀。相比而下，在没有参加训练营前，我的见识是有多宅，宅的只能看到头顶的一片天，我还自以为是地以为这就是整个世界。来到训练营，通过“读书变现”，我看到了互联网世界的背后还有这样一群人在默默的改变这世界。幸好，我加入了。不然，我永远看不到这个世界的边界。只不过我是以“学员”的身份加入。不过，我相信，在老师的指引下，终有一天，我会以产品经理人的身份加入到这个行列中。

        回测这30 天的进步，我找不到合适的词形容。只能把我学到的感受一点一点地说出来。

        按课程的版块来说。先说预习课。三节预习课，小冰老师从行业解读、职业发展蓝图、真人案例诠释了知识付费行业如何从一个小白蜕变成一个产品经理人进阶过程。其实，那个时候，我对老师预热课里所讲的内容没有多大的感触，只是认为付了费就应该坚持听课。这可能跟第一次报这样的课程有关系，不了解就没有特别深的感悟。但是截止到今天听完整个训练营的课程，我才对知识付费、读书变现有了真正意义上的浅显认识。为什么说是浅显认识呢？复看之前写的作业，从课程的笔记、摘抄的卡片、写的说书稿等方面，我认为都没有很好的把课程的内容进行消化和溶解。整个训练过程，我虽然都在很努力的听课、打卡、写作业。但也许是刚接触这个行业，感悟、理解都不是很深，每天的时间和精力基本都花在了作业上，作业的质量不高。在这一点上，就充分说明，知识付费是需要时间沉淀的。要想完全理解老师课程的内容，就得专门花上一段时间来研究消化。所以，结营后，我还是得从头到尾的把课程复盘，作业升级，这样才能在这条路上走的更远。

       阅读版块。

       在阅读版块里。老师讲解了倍速阅读法、苹果阅读法、卡片阅读法等阅读方法，还用彩蛋课的形式给了我们一个课程福利--费曼阅读法。在这个版块，我运用倍速阅读法现在每分钟的阅读速度能达到800字/分钟，虽然速度不快，但较之前已经提高了很多很多。这是个循序渐进的过程。因为训练过，所以每次在阅读的时候，都会有意识的运用老师教过的方法阅读，很受用。苹果阅读法解决读书效果的问题，在书中“摘苹果”就是对书的记忆理解的过程。在这个阶段，两三天的时间，我运用苹果阅读法读了5本书。读《老人与海》摘“老人如何在孤独无助的情况下，如何自我鼓励战胜困难”苹果；读《自控力》摘“如何有效的控制意志力”苹果。卡片阅读法，这真的是个神奇的阅读法。在阅读经典文学作品时，看见“我见”，写“我思”，整个过程会把人的感统神经全部调运起来。记得在写汪国真老先生的《我喜欢出发》时，一遍一遍的写“我见”，一遍一遍的感受“我思”，心里的那股子劲麻麻酥酥的，特别的舒畅。再说核聚老师的费曼阅读法。我感受到的真谛就是“慢”。核聚老师在课程中引用费曼的一段经历。费曼的一句话把他妹妹培养成了天文学家。“你从头读，尽量往下读，直到你一窍不通时再从头开始，这样坚持往下读，直到你读懂为止”。引着这句话，我也从看不懂的专业书籍上做实验，慢慢发现，不管任何知识点，前面都是后面的因，后面是前面的果，你会从“从头读”发现这个逻辑，让你一窍不通变得慢慢读懂。它的妙处就在于让你读的书在你心中慢慢地沉淀，一遍遍“从头读”，慢慢的将内容侵入你的心脾，侵入你的血液，让你体会读书的美好。

        在阅读版块，老师还专门开设了两节选书的课程。老师会教你如何从海量的图书中选择人生好书，如何预测一本好书。这些都是作为职业读书人必备的技能。老师真的是费心了。

        写作版块

        在写作版块，老师先是用三节课讲解了创作的初心、纳博科夫卡片法、创作回路。说实话，在写作这个版块，我的短板凸漏无疑。每天完成作业很吃力。还好，我坚持下来了。复盘课程作业，我觉得要比第一阶段的阅读版块作业质量高一些。记得在写作的初心课程里，通过鉴赏汪国真老先生的《我喜欢出发》、鲁迅先生的《从三味书屋到百草园》，从质朴的语言文字中我写下写作的初心----用质朴的语言创造动态的美。这篇作业还得到了老师的奖励获得了优卡。现在想来，老师为什么要讲初心，就是为了让我们从千百年来沉淀的优美的文字中感受语言的初心。纳博科夫卡片法，我从老师写的21篇美文里挑了三篇做了卡片。通过“我见”写“我思”，感受我手写我心。在创作回路里，老师在课程里讲“到底凭什么”。我也在问自己，想要成为一名职业读书人，我到底凭什么？说实话，到整个课程的结束，我内心都是比较虚的。因为我的基础不牢啊。我只能在接下来的时间里，一遍遍的复盘老师的课程，打牢基础我才有可能成为一名职业读书人。老师讲“人的本质=信息+模式”。她还讲“有道无术术可求，有术无道止于术。”思维模式是道，行为模式是术。老师讲的方法都是道，我只有通过努力把道融在术里，才能成就我自己。能积微者速成。

        在接下来的写作版块课程，老师又讲了中西方的经典作品鉴赏，将文心注入大脑，打造千面英雄之旅。在古文作品鉴赏方面，我鉴赏了楚辞《少司命》。鉴赏这篇古文，真的是超越了我的文学底线，我在作业中形容“跌跌撞撞”地把这篇词的赏析写完了。不过，那天反复诵读的效果，今天复盘仍还记忆犹新。这不正好是费曼阅读法的效果吗？在打造千面英雄之旅时，我看到了好多优卡同学的英雄之旅，在其中也能看到自己的影子，但是我就是没有把自己的过往英雄经历写出来。因为当时就想，这是已经过去的事了，没必要再提。但是今日复盘，我才真正的懂得了老师的苦心。复盘英雄之旅，就是对自己过往的经历进行总结提炼，为今后的作品创作提供案例素材。可是我没有读懂老师的心，就那么简单的写。所以如果再复盘，我会将自己最英雄的一面写出来。

        在创作版块的最后几节课里，老师讲了主题风格、算法升级等课程。主题风格，老师讲如何通过复刻古典风格，绕开写作误区，跃迁个人写作风格。重点还是要回到卡片阅读法上做摘抄。但是这个我好像没有坚持下来。我得批评下自己。要想极速前行，必须高频回顾。同样的道理，要想极速前进，必须要高频摘抄。

        创作版块

        前面阅读版块、写作版块，老师讲的都是如何输入的方法。创作版块就是验证你前期的输入水平了。老师讲书评、说书稿、拆书稿、分销文案等输出产品。我也自己就书评、说书稿、分销文案做了简单的产品输出。算是完成了整个读书变现的闭环回路。不管效果如何，一路走来算是能“跌跌撞撞”的完成一个闭环输出，打通了读书变现的回路。接下来的时间就是逐渐提高效果水平。

        在这里，我还要重点复盘下为什么没有说书单课、读书会。因为今天复盘到这儿，我认为不管书单课、读书会都是在前期的书评、说书稿等产品上的一个产品升级。如果前期基础没有打牢，后期在怎么做产品，我都是心虚的。所以今天在这就不仔细复盘学习读书会的感受。待到我认为有资格能做这件事了，才能恰到好处的说感受。不过，我就今天小冰老师的“柔与韧”读书会还要再说一句感受，就是老师的思维格局和心理能量已是常人无法能及。有着这种赋能的人已是将“读书变现”做到了极致，成功是必然。

        最后，再次谢谢老师，谢谢同侪，跟你们学习精进是我人生做的最最正确的决定。同时，我还要喊话老师、班委还有优秀的同侪们，通过这个月的学习和交流，如果你们认为我有可取之处，希望你们能带上我，一起高频回顾读书这件事，一起做有思维格局有心理能量的人。相信我，绝对是个靠谱的伙伴，向你们直致敬。

（仅以本文记录帅小冰读书变现训练营1期2班118杨眉的成长故事）