悠悠上学记

今日物语：学习如春起之苗，不见其长日有所增

    有个理论说好的习惯需要21天养成，其实好的习惯不仅在于养成，而且在于坚持。就拿阅读习惯来说吧，刚上小学，石老师在家长会上就强调了阅读的重要性，布置了让家长每天陪孩子静坐读书的任务，刚开始孩子坐不住，家长也觉得麻烦，真的是带着完成任务的心态做的，可是坚持了一段之后，发现这已经成为了每天的日常自觉行动。每当放学接到悠悠的第一时间，她就会说妈妈今天晚上有静坐读书读书的任务哟；在写作业的时候也不忘提醒：妈妈，一会儿要给我读书静坐呀！如果有一天爸爸妈妈忙，来不及读书，她还会不高兴。

      后来，石老师开始实行每天自主阅读半小时的计划，孩子更是兴趣大增，阅读的书的数量和种类都在增加，更好的是孩子能够坐下来读书，有时不止半个小时，有的时候还要强行阻止才能够结束，这些都得益于老师有阶段、有步骤、有计划的推进阅读，最让我感慨的一次是悠悠在学校受到表扬，我非常开心，那是因为悠悠第一次受到表扬。我说那妈妈也表扬你，奖励你一个东西吧！如果放在以前悠悠肯定会说，妈妈你给我买个什么什么好吃的，或者好玩的吧，但这一次她居然说妈妈我喜欢上了一本书，你带我去买吧！后来我们的礼物里总会有书的出现，带她到图书馆，能在那里泡一天不出来。看看这本、看看那本，读书的兴趣那可不是一般的大，所以现在问悠悠在学校里最爱干的事是什么？答案一定是上阅读课，听石老师讲绘本故事。真的阅读是影响终身的事情，非常感谢老师正确的引导和积极的指导，做了一件根基性的工作，成绩的分数也许是一时的事，但阅读习惯、阅读品质、阅读质量将影响孩子一生，希望孩子也相信孩子一定能够继续下一阶段的提升，进行深度阅读！