麦豆悦读英文绘本讲师训练营[12期]19/21 绘本实践 Spike Says

      今天是绘本实践,这本绘本是之前给我女讲过的,也比较简单的绘本Spike Says.选这本绘本的目的主要是内容比较简单,对话简洁,也比较容易孩子理解,上次的绘本难度有点稍高,所以造成了有的孩子没有完全理解。整个绘本讲解后的效果也不算太好。

      这个绘本只有一个主角Spike,通篇讲他自己能够做什么,通常这样只有一个角色的绘本不是太好讲解,所以这次就采用了一个场景提取的方法,将总共11个场景的提取出来,对应的每个场景Spike说了什么,这样孩子也比较容易理解。

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      开始给孩子们了做了一些抢凳子游戏暖场,这样让大家不熟悉的尴尬就缓解了,由于绘本比较简单,也为了让后面的转盘游戏让大家更了解,所以就先读了图片。在小孩子的心中图片往往比文字更让他们喜欢。


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      读完文字后读了每页的绘本的内容,这样小朋友如果图片有什么不懂的话,通过文字也能理解了,绘本内容读完后,就开始来玩转盘游戏了。根据文中不同页面的图片将主要内容通过图片贴在转盘上面,每转到一个地方,就让小朋友将这个内容表达出来,自己的话也好,照着书上的内容读也好,小朋友觉得非常好玩的。


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      最后拿出一个凳子,每次挑选一个小朋友,仿照书上的内容讲讲自己能做什么,可以不是实际的夸大的内容都可以,大家觉得有趣就行。每个人都可以将自己心中最想要实现的才能讲出来,也是非常好玩的一个环节。


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