命苦不能怨政府

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老师苦高中老师更苦,高中语文老师尤其苦――夹缝中生存,还要生存得好更要时时与内心不曾泯灭的“理想”奋争。平时总能听到各种牢骚和抱怨,“与每日一练斗争”“与工作留痕抗争”“哪里有时间读书”……

关键问题来了――我们到底有没有时间读书?蒋雁鸣老师用三年时间抄读了三个版本的《红楼梦》评点,用一年时间自己为《红楼梦》做了评点,她的时间从哪里来?

整个讲座过程中,蒋老师反复提到的一句话,是,整本书阅读指导课其实特别考验老师。想想现实生活中,数理化老师说,语文老师真好,累了可以让学生阅读你们歇歇;更可怕的是语文老师自己也这样觉得,阅读课真的是为了让老师歇歇的课吗?

蒋老师做《红楼梦》整本书阅读二十几年,有很多成功的经验,可是她却说,我现在上课跟十年前完全不一样!以王熙凤为例,以前是分析王熙凤的人物形象和性格特点,现在是设计活动,以活动为载体进行教学。“每位老师都应该有一本自己拎得起、立得住、看的透、讲的请的书”,对比自己十几年如一日讲相同的内容,汗颜!

题外话是女人应该把自己的职业身份和家庭身份区分开。你老公是什么样的身份地位不代表你的职场身份和地位,人在职场,职场尊严只能自己争取!

也许,今后依然要跟记分册每日一练啥的去奋斗,但是不敢再轻易抱怨,不要把自己的不思进取和慌乱度日都归因于领导和体制。要不然就奋起,自己充实自己,成为职场精英;要不然就安静,自己完成自己,成为合格老师。

如果学生和女儿都需要我,我会义无反顾到自己女儿身边。自己孩子都教不好,教别人孩子就没有底气。――蒋老师金句,留着与老公共勉。

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