计算机网络（1.1）概述-计算机网络在信息时代中的作用

学习笔记，参考《计算机网络》谢希仁。

学习目标

• 学习能够掌握数据通信的基础知识和计算机 网络的基本组成原理；
• 计算机网络的基本概念和相关的新名词及术语；
• 了解计算机网络的发展特点、设计技巧和方法；
• 对计算机网络从整体上有一个较清晰的了解，对当前计算 机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，学 会计算机网络操作、日常管理和维护的最基本方法；
• 初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构，初步培养 在TCP/IP协议工程和LAN上的实际工作能力，了解网络新 技术的新发展。 

计算机网络在信息时代 中的作用  

四次工业革命

• 蒸汽技术革命（1760-1840年第一次工业革命）—詹姆 斯·瓦特。
• 电力技术革命（1840-1950年第二次工业革命）—爱迪生、 法拉第、西门子、德普勒。
• 计算机技术革命（1950-2000第三次工业革命）—比尔·盖 茨、安迪·格鲁夫、戈登·摩尔、罗伯特·诺伊斯。
• 第四次工业革命，是以互联网产业化，工业智能化，工业 一体化为代表，以人工智能，清洁能源，无人控制技术， 量子信息技术，虚拟现实以及生物技术为主的全新技术革 命。

 21 世纪的一些重要特征是数字化、网络化、信息 化和大数据，它是一个以网络为核心的信息时代。 网络现在已经成为信息社会的命脉和发展知识经济 的重要基础。

熟悉的三大类网络有：

• 电信网络：提供电话、电报及传真等服务；

• 有线电视网络：向用户传送各种电视节目；

• 计算机网络：使用户能在计算机之间传送数据文件

随着技术的发展，网络技术相互融合：

• 电信网络和有线电视网络都逐渐融入了现代计算机网 络技术，扩大了原有的服务范围；

• 计算机网络也能够向用户提供电话通信、视频通信以 及传送视频节目的服务。

• 从理论上讲，可以把上述三种网络融合成一种 网络就能够提供所有的上述服务，这就是很早 以前就提出来的“三网融合”。

• 但实现融合并不简单，因为这涉及到各方面的 经济利益和行政管辖权的问题。
 

Internet 发展

自从 20 世纪 90 年代以后，以 Internet 为代表的计 算机网络得到了飞速的发展。

• 已从最初的教育科研网络（免费）逐步发展成为商 业网络（有偿使用）。

• 已成为全球最大的和最重要的计算机网络。

• 是人类自印刷术发明以来人类在存储和交换信息领 域中的最大变革。

Internet 的中文译名并不统一。现有的 Internet 译名有两种： 因特网，这个译名是全国科学技术名词审定委 员会推荐的，但却长期未得到推广；互联网，这是目前流行最广的、事实上的标准 译名。现在我国的各种报刊杂志、政府文件以 及电视节目中都毫无例外地使用这个译名。

互连网：指在局部范围互连起来的计算机网络。

互联网：指当今世界上最大的计算机网络 Internet。

什么是互联网？

• 互联网是由数量极大的各种计算机网络互连起来而 形成的网络。

• 可以从两种不同的方面来认识互联网：

• 互联网应用

• 互联网工作原理与特点
 

绝大多数人 通过使用互联网而 认识 了 互联网 ：

• 上网玩游戏
• 看网上视频
• 和朋友用微信、QQ聊天
• 在互联网上搜索和查阅各 种信息 

互联网的两个重要特点：

• 连通性 (connectivity)

• 使上网用户之间都可以交换 信息（数据，以及各种音频 视频） ，好像这些用户的 计算机都可以彼此直接连通 一样。

• 注意，互联网具有虚拟的特 点，无法准确知道对方是谁， 也无法知道对方的位置。

共享 (Sharing)

• 指资源共享。云计算。

• 资源共享的含义是多方面 的。可以是信息共享、软 件共享，也可以是硬件共 享。

• 由于网络的存在，这些资 源好像就在用户身边一样， 方便使用

互联网+ 

• 指“互联网 + 各个传统行业”。
• 利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传 统行业进行深度融合，创造新的发展生态。
• 特点：把互联网的创新成果深度融合于经济社会各 领域之中，从而大大地提升了实体经济的创新力和 生产力。