学习,此乃生存之道也。学习,顾名思义,学,就学  ;习,练习。

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一瞬间,我如雷贯耳。这“学”“习”的道理于我是早已知道的。曾在高一时,刚开学,崔老师就教过我们,并且反复强调了它的重要性。当时,我认认真真地用笔记下了,否则时隔这么久,我也不会这么清楚地记了。

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机缘巧合,进入大学,我主修的是思想政治教育这个专业,有幸学习了马克思主义哲学。“实践是检验真理的唯一标准”。随着黄老师深入浅出的讲解以及所举的贴近生活的例子,我顿悟!

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        高考的失利,不能怨天尤人,原来只是自己!高一就知道的经验方法,竟然只有在大一学习了马哲后才深刻认识到。可能是因为自己长大的缘故,生活经验丰富了;但我觉得,使我的认识能更深一步、更进一步的,做出最大贡献的应是实践;只不过,这实践是血的教训,是用高考失利换回来的。孰失孰得?塞翁失马,焉知非福吧!

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于是,我想到了自己这进入大学快一年的生活,好像也还是只是上课听老师讲,然后就没有下文了。平时除了忙学生工作,剩下的时间就是去图书馆看书。乍一听,呦!“你这大学生活过得挺不错的嘛!”殊不知,在寒考时,竟连班级二分之一线都没过,尽管各门科目都已及格了,但是对于一向“要强”、一向坚强、一向自我感觉良好的我来说,这无疑是一个大的打击。

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孰令致之?吾。

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        于是后悔过去,不如奋斗将来。突然动力来了,自己详细制定了每天的学习计划。把学习与学生工作协调好;上课听了,下课不看、不练习,等于白听课;注意课下的“习”;“为什么大学课程少,空余时间多?”你没有发现吗?大学老师与高中老师不同,大学老师会整堂课一个半小时的讲课,自己讲,很少提问。所以留下课程外的这么多的时间,就是让我们去练习、去反复练习的;就是让我们消化吸收的。

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        至此,豁然开朗,思付诸行动,观即将来临的“中”考,看哲理成果,悟人生道理,传后世来人知晓,望其勿走弯路。

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