不要再强迫孩子分享

我们只要提供方法就好，鼓励孩子自己去沟通，她才能学会变通。毕竟与人打交道，形形色色，没有统一的方法和标准，个中技巧，要靠孩子自己去摸索，如此才能发展成自己的社交能力。

“不分享就不是好孩子” “你打劫呢？”

孙瑞雪老师在《捕捉儿童敏感期》一书里，曾这样说过：

儿童在一出生时，他是没有自我的，他和世界是浑然一体的，儿童的成长过程就是一个自我建构的过程。在这个建构的过程中，最初儿童是通过占有属于自我的东西来区分自己和他人的，当儿童占有了自己的东西，当这个东西完全属于他时，儿童才能够感觉到“我”的存在，这也是儿童的自我诞生的标志。

所以，你看宝宝占有实际物体的根本是为了获得占有物背后的那个“自我”，而不是为了那个物体本身。

因此，当孩子很严格认真的去规定这个“我的”，那是“你的”的时候，不要去谴责，也不要为了面子强迫他去分享，更不要贴各种标签。

因为你的行为很可能会阻碍了他对自我的构建，关于自我意识的重要性，涵涵妈在《6岁前，一定得培养孩子的这种意识》一文中有详细说明。而且如果孩子总是得不到占有物，那么他就会忘记当初占有的本意，而把注意力集中于占有物本身，从此“占有”或许会成为一种心理障碍。

比如有的人因为从小被强迫分享，他一方面内心会非常想要一样东西，而表面却要“大度”地谦让出去。结果导致纠结不已，不敢表达真实的自我。

可这样的“大度”从来不会赢得别人的尊重与理解，更别说感恩了，人性就是如此，他太轻易就能得到的东西，就会认为你的付出是理所当然。

当你非常有原则时，有时候力所能及地帮助他一下，他反而会感恩戴德

“爱分享”和“会分享”是不同的，为什么还要强迫孩子分享呢？

等他顺利度过了“占有敏感期”，知道了，哦，原来我分享出去的东西，还是会回来的，不会消失，并且体会到了自主分享带来的快乐，肯定会“更好地学会正确的分享”。

相反，你越逼，孩子越不爱分享。因为他觉得这是一件痛苦的事儿。或者是为了当个“好孩子”，隐藏自己内心的真实需求。但这真的是你想要的吗？

不逼迫，如何引导？