我是按照每周末结算时间，到今天这周复盘的内容比较多，大概十天的时间了，刚好是把英文启蒙规划路上最重要的部分：童谣、绘本、phonics 、sight words一气呵成了～。放一块来说说这周的收获，说实话，有了前面五周打下的基础，这周任务虽然很重，但是真有一种水到渠成的感觉。
不同孩子的性格、家庭背景、年龄、启蒙时间、所选资源都不同，在规划时我们肯定要考虑孩子的个性，但是整个这一遍规划下来发现，整体思路是差不多的。不管年龄大小（这里说的是八岁以内，当然是年龄越小开始启蒙越好），我觉得都要进行听力训练，有了听力基础引导孩子开口说，会说了才能去认读和书写。既然是启蒙就偏向于我们学习母语的规律去做，所以，要创造环境让孩子开口说这很重要，妈妈发音不标准没关系，可以利用原版音频来矫正孩子的发音。
第一个孩子规划出来，发现自己进步很大。
之前童谣在我家娃的启蒙中的作用就仅仅是用来听听，孩子不开口唱就不唱吧。现在发现孩子不唱是因为妈妈没有带着他去唱，最近两周，我们学会了三首童谣，这之前是没有的，在学唱童谣时，我们也没有用太多的方法，就是先听熟练，再看童谣视频，学着视频里的动作、场景，带着孩子一起模仿，玩的很开心同时也学会了唱童谣。
绘本目前我家看的也不是很好，还是喜欢重复他感兴趣的那几本，但是我也找到了突破口，就是童谣绘本，最近，看的基本上都是童谣绘本，借助点读笔对照绘本去学唱，效果也是很不错的。我觉得绘本阅读在英文启蒙中的作用是最大的，换个思路讲，就是phonics和 sight words两大神器也是为阅读服务的，学好phonics 和sight words就是为了实现孩子的自主阅读；而在阅读中不断的去复习强化sight words的常见单词，不断的去巩固phonics的规则。
对于phonics和sight words的学习，我觉得就按照绘分享的相关课程，去认真的跟就可以了，还有各期的训练营，讲解、督促、互相学习，效果肯定很棒，资源虽然很多，但是，在于精选精炼吃透它。
群里的规划师们都是我学习的榜样，绘分享的牛娃们对我更是一种激励，学绘分享规划师的课程目的就是开启自家娃得英文启蒙之旅 ，希望自己能坚持规划之路走下去，看到开花结果，加油！