提心吊胆

今天上午前两节可以用提心吊胆来形容。昨天晚上查寝，顺手关一个寝室的门，那门竟然向我扑来，我赶紧用另一只手扶住它，小心地让他站好，原来它已不是本来的样子，它没了依靠。

我问是谁把门弄掉的，大家都说不知道，可能是怕我发脾气吧。

来到另一个寝室同学们问知不知道是谁把另一个寝室的门弄掉的，两个学生支支吾吾地说是别的班级那个学生踢掉的，他俩在挤门玩的时候，那个同学一脚踹开的。问那个同学的名字，他们说不知道。还让我去查监控。

其实，我知道这两个学生平时的调皮劲儿，不是省油的灯，说不知道另一个学生的名字也是假话。

面对心理素质特强的调皮娃，我只能去宿管处查监控，经过近半个小时的监控回放，终于还原了事情的始末，我们班的两个同学带助跑地一齐去隔壁宿舍的门，接下来的一轮踹门中，对门寝室的一个高个子同学加入其中，三人“齐心协力”让那扇门脱离了门框的束缚，自由了，但也没了依靠，无法独自站立。旁边是一群哈哈大笑的看客。

中午上课前，我让你这两个学生去通知他们的家长，上课了还不见他们回来，他们一会儿就来了，我想。

上课十分钟，没有来，估计又顺带溜进了厕所吧？

上课二十分钟，没有来，也许正在上楼中？

……

随着时间的流逝，一种不妙的感觉悄然袭上心头：他俩改不会出什么事吧？

提心吊胆的心情掌控了接下来的时间。一下课我就去校园里找这两位同学，在整个校园里的，我都没有看到他们的身影。

他们能去哪里呢？不会出什么意外吧？所有的不好结果在大脑中飞快地盘旋。

接下来，查监控，寻门卫，终于看到了他们出校门后悬着的心顿时变得轻松多了。

提心吊胆的一上午。现在的学生不敢管。说不得，批评不得，唯恐他们会做出想不开的事情。更多的老师佛系起来。