《我对谁负责，谁对我负责》

                    ------余姚 姚北实验学校 徐韵茜

课前:播放音乐视频，《中国机长》宣传片。

导入:播放视频《中国机长》

师:看过这部电影吗？看过的请举手？请这些同学来分享下对这部电影的印象。

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一、明角色，知责任

1.情景还原:播放视频

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师:当时面临两大危险，副机长飞出机舱，气温极低，但是机长怎么想？

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生:机长牢记责任。

师:那什么是责任？

生:一个人分内应该做的事。

师:这些责任来源于哪里？

师:法律，承诺，职业，道德。但我们的责任只有一种来源吗？其实很多时候是多种来源。

2.快问快答:走进平凡刘传健

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师:随着时间变化，他的角色在不断变化，承担着不同的责任。

3.完成任务单一

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师:从机长到自己，我们来说一说你拥有哪些角色？承担哪些责任？

生:学生，努力学习……

生:子女，孝敬父母……

师:社会上的每一个人都是多种角色，承担着多种责任。

二、知责任，勇担当

1.人物分析:

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师:在成为中国机长的过程中，谁在对他负责？

生:自己。

2.完成任务单2

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师:想看看我们高塘中学的同学们是不是对自己负责，请你们通过任务单，完成自评与他评。

师:都能完成的请举手？能完成一半的请举手？俗话说“一屋不扫何以扫天下”，所以借用刘机长的话，要想承担时代和国家赋予的责任，我们首先要对自己负责，从身边小事做起。

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师:除了自己为自己负责，还有谁对我们负责？

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师:很多人都在为我们的成长与幸福承担着责任。

3.互动交流

师:小组合作探究，完成表格。

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组1:父母抚养教育我们，食堂师傅保证我们的食品卫生安全……

组2:军人守卫边疆，祖国安全……

师:国家就像一个机器，我们每个人都是其中的一个螺丝钉……

4.互动交流:说说我自己

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生:对父母，我们可以自己洗衣服。在食堂自己打扫好卫生……

师:所以每个人首先对自己负责。

三、勇担当，生活美

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师:颁奖词中，对他的评价有责任、坚守、执着，而我们的身边也有这样的人，请大家小组合作完成任务单三，推荐“感动校园新闻人物”。

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组:推荐数学老师。张老师您是一位负责的老师，您每天开一个小时的车来上班，放弃休息时间来为我们辅导……

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师:正是这些平凡的人做好这些平凡的事。而我们则可以从身边点滴做起，自己对自己负责，为他人负责，感恩他人的付出，营造“人人为我，我为人人”的和谐社会，奉献自己的力量，那么我们就是中国梦的实现者，创造者。

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