20180927-6种未来核心能力

来源古典老师《超级个体》

这节古典老师从丹尼尔平克的《全新思维》出发，介绍了未来最具竞争力的6种高感性能力。初看这6种能力，我联想到了张德芬老师说的内在女神7种力量，分别是觉知力、情绪力、选择力、复原力、生命力、玩乐力，创造力。这七种力量跟这6种能力其实也有重合地方，比如共情力与觉知力和情绪力，娱乐感与玩乐力，整合与选择力，设计稿与创造力等等。

回答今日精进问题：

1.你是哪个行业的？近两年来，技术和互联网对于你们行业最大的变化是什么？

我是政府系统的，近两年来，技术和互联网对于我们行业变化我感受有三点：一是业务办理效率提高了。基于互联网的应用，无纸办公、一门式办公越来越普遍，群众正常办事方便很多。二是监督越来越严。基于互联网的应用，大众监督越来越容易，大众监督的意识也越来越强，内部人员工作环境压力提高。三是文件多了。基于计算机技术的应用，不再用笔纸写材料，文稿产出的时间成本大大降低，于是文件不自觉便多了起来。

2.  在你看来，有哪些行业、职业或者工种正在慢慢消退，哪些正在变得越来越值钱？为什么？ 

在我看来，拥有一般技术的工种正在慢慢消退，比如以前修补自行车的，随着汽车的普及，自行车已不是大众的主要出行工具，普通的维修自行车店在慢慢消退。另一方面，自行车现已逐步转换角色，变为锻炼工具，目前从事自行车改装、保养山地车的师傅又越来越值钱。因为，从事自行车改装，不仅仅是单一的技术活，它还融合了设计感、好玩和意义感的元素。

3.设计感、共情能力、讲故事、整合、娱乐感、意义感，这些能力在你的行业中怎么应用？

设计感可用在思考工作问题上，“我应该怎样做，这件事才能顺利推进？”

共情能力可用在上传下达上，向上汇报时，多想“如果我是领导，我想要听什么？”向下传达时，多想“如果我是下属，我最想知道的是什么，我下来要做什么，可以怎样做？”

讲故事可用在写材料上，在领导讲话稿中多穿插一些故事，表达观点后用一个故事来阐释。

整合是多方面提升自己的能力，比如虽然现在没有讲英语，但我可以去学习英语，学习英语使用的思维，这样来扩大自己的视野。

娱乐感可用在坚持学习上，比如给学习设置关卡，通过了多少给自己奖励一样东西。或者用在与同事相处上，多提议一些好玩点子。

意义感，在这个平台上找到多元的自己。