陪娃高中(10)-手机事件

1

续前:疫情网课期间,SAM情急之下,将手机掷出窗外。手机事件暂时趋于平静。。。

可,那是我所认为的平静。

2

不记得具体时间了。一天晚上,我和猴迷桃在各自房间躺下。我的手环接收到一条短信,提示:你的QQ号在一个苹果手机登录。我腾的一下,也同时意识到这将是一个不眠之夜。

我脑海里快速反应:错误信息?不是。我把家里的苹果手机东藏西藏,最后认定最佳的位置是我每天的背包。难道是?

我悄然生息的下地,黑灯瞎火地翻包,里三层外三层不见了手机,脊背发汗。

我脑海里再次迅速反应:我应该怎么做?推门而入?当面对质?她死不承认,说着委屈,不信任云云,导致情绪对抗,晚上休息不好还影响第二天。。。

我的脑海想的和身体行为几乎同时,我推开了猴迷桃的房门。屋里黑乎乎的,她还没睡,若无其事地问:“妈妈,有事儿么?”我那一刻冷静下来:“哦,没事儿,孩子,睡吧。”

可想而知,我的一宿数都是着看不到的星星,久久不能入睡。我想的是:前期SAM的掷出手机事件,我后来的感觉是超爽的,觉得问题暂时得以解决;现在,手机完全处于地下状态,抓不到现行,就无从管控;越是压抑,越是鬼祟,越有反抗,越有动力。。。这抓不到又恐慌失控的感觉,伴随着漆黑的夜,足足折磨我一宿。

半夜,猴迷桃迷迷瞪瞪地跑过来,钻到我的被窝,“做噩梦了,吓着了。”我暗自小庆幸,天赐良机,离开犯罪现场,方便搜!

她睡得那个沉,我肆无忌惮地开始在她房间搜。没有!震惊。我想多了?翻包,有!伴随着漆黑的夜,我这翻江倒海地思绪,和鬼使神差的事情,发毛了。

3

这个手机就像是不咬人膈应人的大虫子一样,存在我心里了。我理性区分一下,她能用和不能用手机的时间段。再想一下,我的可控范围。家里,我可控的是网络。于是,我一回家,即刻断网。

一天,我睡了,可是不断上厕所,这真是神奇的条件反射,没啥实质性的厕所需求,可是就是一趟又一趟。我发现,我断的网线一次又一次拔了、再插、拔了、再插。

我陪着玩了。只为不起争执,先安静度过。

第二天,我经过前期铺垫润色,我俩情绪状态很融洽。我开始若无其事地问她:“你能和妈妈如实地说一件事情么?你手里的手机是怎么回事?”她很镇定,“妈妈,我不想和你说。”我愕然,“那好吧,我尊重你的想法。但是,我的要求是你回家不允许再动网络!“我的态度很坚决。”当时,我生气了,想要惩罚或者什么的,但是,表达出去的仍然是简明坚决。

现在,这个膈应的大虫子变形了,我想的是:新买的?胆儿肥了!同学借的?暂时的!有卡?怎么申请的?没卡,就只能WIFI条件。

至此,家里的网线都是断的。结合几个大的时间段,我觉得,我能做的也就是这样了,而且,她可用手机的机会少之又少。孩子很忙,画室、自习室就像是赶场子。听听她学啥了,怎么样,我对她的状态还算满意。比以前强多了。

4

我的破记性,逐渐地把手机这件事情给忽略了,想当然的认为,天下太平了,自立自强了。直至昨天。SAM说,有一天她用她自己的微信给我发消息。我理所当然地回复,”那是她用同学的手机登录自己的微信吧“。说完的同时,我惊了。不对呀!

”她和同学在同仁书店学习,你路过那里,去看看。给她带个苹果吧,要不像是监视似的。”

“不用,我不让她发现我。”

SAM照个照片,书店里只有这两个孩子在学习了,猴迷桃是背影。其他不得而知。

晚上,我询问了自习教室的老师,孩子的学习状态和用手机情况。回复是:“她说上完画画很累,想要看手机放松放松。她会用手机。”

“你们有WIFI么?”“有,但是他们都不知道。”

我举着手机,看着自习教室的录像,同样是背影。一动不动地坐着,像是像素卡了一样。我足足挺着看到她起身,先拔下电源线,放进书包,整理书桌,起身离开。

孩子还有5分钟到家。我现在的想法是,既不让问题不过夜,也不让问题影响过夜。我现在处理问题也是升级版了。

孩子回家后,依然开心说笑。我没说笑,也没生气恐慌。这是这5分钟内主要做的,就是平复情绪,然后想想我能做什么,合理期待是什么?

我直接了当,开门见山:”妈妈想和你聊下手机,你现在是怎么管控的?“”我就是画室之后看一看,周六下课后看一个小时,我有几个固定的时间。。。。我觉得我管的还挺好的。。。我能管好手机的一天,我就感觉很开心。。。我的手机里只有微信、QQ、小红书,没有游戏,也不和同学聊天。。。“

”你的手机有卡么?“没有”“那在自习教室怎么上网?”“用同学的热点。”

“哦,我想你很有本事,不挣钱就有手机,那么以后你上大学,我也不需要给你买手机了。”

“妈妈,我快憋不住告诉你了,可是。。。”她还是憋住了。

“妈妈不会和你生气,因为那是你的事情,是你的未来,不是我的。你的任何去向和选择我都接受;如果,你有任何高瞻远瞩的目标,需要家长,我俩都支持和全力以赴。所以,你把自己的事情想清楚,什么是你想要的,你就会把手机的问题想清楚。妈妈相信你。”

她给我伸个大拇指。我把大拇指的朝向朝向了她。“你说你用手机管理的很好,是基于怎样的想法和标准?我认为,你站在高考的时间节点上回溯,现在的每天都不会因为手机消磨时间而后悔,每天都觉得这一天的我尽力了,就给自己大拇指。”

我躺着,她蹲着。不耽误我们是平等和尊重的。

“妈妈,LJX明年4月份就要去北京了,她要。。。”“哦,那是她的高标准,严要求。那时候,你会不会很孤独?”

“妈妈,我也想去北京画室。”

“我支持,按前期我们共同的约定“,”那期末考试行么?”

“这是个老生常谈的问题,我不想再讨论。睡了。”

我和她聊天,很平静。她喋喋不休的想和我多聊,想和我解密,想和我争论。我压了场。

我想,越是这时,我越需要退出她的决策行动圈,让她自己为自己负责,不行就等,再不行就接受。我是旁观和提示,因为我是妈妈,不是学校。这才是我能做的。

5

问题不隔夜,我睡得很好。

早起,我的第一件事情:翻她的书包,只为翻手机,一求究竟!这是我从来不屑一顾的举动,觉得不够正人君子,太猥琐,且不尊重。但是,这次我就做了!

手机那么安稳地在包里,那么熟悉又陌生的。那是我之前用过,想都想不起来的,一个破碎不堪的,内存不足的小苹果手机,没有卡。那一刻,我心安。她的胆儿边界仍是一个孩子。

我躺在SAM臂弯里,我把我对这个问题的看法和他白活白活,只为梳理自己、平复自己、安抚他,我们的情绪稳定,不起冲突,在力所能及的范围内做到最好。我们才能达成共识。

手机将和猴迷桃共存。就像是我身体的问题将要和我共存,处理的方法不再是如何彻底消灭它,而是允许它存在,让自我目标和自我意志力战胜它的过程。每天面对诱惑,面对冲突,去挑战和攻克他,而且只能靠她自己,这是一个过程,是一个必须必的过程,我得给她。我能做的就是:相信你行,相信你赢。

6

其实,我能体谅到她走进一个考试前的死循环,越是考前越焦虑,越焦虑越效率低下,越是效率低下,越逃避,最后就是越是忙地时候,她越闲。就是我说的被情绪压力锁死了,动弹不得,又有自知力,懊恼得很。于是,启动防御系统,想着以后,想着考完试再努力,想着还有好长时间呢。。。这是她的惯常模式。。。

怎么破呢?我还需要将自己的版本升级。看到问题是一个层面,有效地解决问题是高维地层面。目前智慧不够,继续加油。

你可能感兴趣的:(陪娃高中(10)-手机事件)