一个小数点

生活中有这样的现象:小学生在学习小数时,偶尔会忘记写小数点;中学生因为涂错答题卡,本来较高的分数却落到谷底。他们常感慨:如果我再细心点就好了,如果当时我认真审题就好了。太多的如果终究是假设,假设太多的人生终究不能走向真实。学生粗心做错题、写错字时,老师不厌其烦地督促他们订正、为他们敲响警钟。一些学生兢兢业业地纠正错误,将知识点铭记在心;还有一些学生却草草修改,终究如雁过不留痕,不能在心上留下很深的印象,等到下次再遇到同类型的知识点,终究是“形同陌路”。

一个小数点写错了,课堂中还可以修改;可是在人生的试卷上,一个小数点写错了,由其引发的悲剧,又如何挽回呢?1967年,前苏联发生了一起宇航事故——宇宙飞船在返回大气层时,减速降落伞无法打开。宇航员在与女儿通话的最后时刻说道:“学习时,要认真对待每一个小数点。联盟一号今天发生的一切,就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”

在科学领域,一个小数点的疏忽将造成悲剧,失去的是生命,得到的是惨痛的教训,这时还有人会轻描淡写地说:"不就是一个小数点吗?"。 一个小数点不应该被忽略,一个小小的错误也应该引起足够的重视,并认真纠正。有时候重要的并不是错误本身,犯错并不可怕,重要的是对待错误的态度。从孩子对待错误的态度,可以看出其将来应对困难的态度,是迎难而上,还是丢盔卸甲; 从孩子不断纠正的行为中,可以看出孩子身处困境的处理方式,是一再尝试,还是弃之不顾。

神舟飞船在发射前期,发射中以及发射后,都要慎之又慎。科研人员们不仅要确保发射前的天气状况良好,运载火箭等部件运行正常,即使在发射中,也要数十次的监测,我们会时不时地听到工作人员发出确认雷达追踪正常的指令;甚至到座舱环境正常,宇航员打开面罩自由呼吸,再到飞船进入轨道,展开太阳能电池板后,工作人员仍在线紧张待命。

这中间的环节,哪怕有一次不流畅,都可能造成无法挽回的损失;一次粗心就成 “千古恨",再怎么弥补也无济于事。神州飞船发射成功是众多科研人员精确计算的结果,是工作人员夜以继日不断试验的成果。“天下大事,必作于细”——所有伟大呈现的背后,都有对细节的重视以及精益求精的精神。

如果在日常的学习中就养成“慎微”的习惯,那么在遇大事、急事时,更易做到胸有沟壑,不慌不忙。即使在紧急时刻,也不会受习惯性思维的影响,更不会忽略细节进而酿成大错了。现在犯小的错误,是为了避免将来犯大的错误——“过能改,归于无。 ”现在犯的错误不是错误,而是尝试过程中的小挫折。若克服挫折,便可一路披荆斩棘,抵达更高的目标。

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