我们一起成长

今天是分科之后的第三节课，授课教师是来自南京市第二十七高级中学的王蓉老师，授课内容是《体育与德育的给学生铭记终生的教育》。

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这节课刚开始由于王老师网络的原因，开始的时候有一段小插曲，王老师介绍了一下她的从教经历，91年参加工作至今，恰好我也是91年出生的90后，一位从教跟我年龄一般大的老师，值得我们的尊敬。

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太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈。其实，成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好的迎接巧克力一样未知的世界。所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你意想不到的!未来的道路不管是崎岖还是畅通，都需要你一个人去独自品尝和体会。

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今天的打卡内容是制定一份教师的个人成长计划，在这之前我从来没有想过给自己制定作为新教师的成长计划。首先强化自身的专业水平，做一个有“能”的教师，加强体育专业方面的知识，一步一个脚印的走下去，获得扎实的知识功底，过硬的教学能力，以及善于学习的教学态度。作为刚参加工作的我们，对于教学方面的知识就和刚入学的孩子一样，需要认真去学习，多想有经验的老教师进行请教，这样才能成为一名专业的教师，不然在教学方面就太业余了。

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我为自己制定了三个阶段计划，第一阶段认真学习教育教学理论，我们从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论与方法运用到具体实践中，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。

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第二阶段全身心投入到教研工作当中，通过第一阶段的理论学习，积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。秉着谦虚谨慎的学习态度，相互学习、相互帮助，对于素质教育的理论，进行更深入的学习。

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第三阶段就是整合前两个阶段的经验巴它们运用到实际教学当中，关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。在不断的努力下，我坚信自己会成为一名合格的人民教师，剩下的路就让我们一起去努力。加油，晓宇！