1月：读《弟子规》第5天

2021/1/8 （十一月二十五）星期五 上虞 晴

我是【丁玉苹，财务咨询师】日记星球1875号星宝宝，这是我原创日记【第85篇】，读《学记》第48天。

今天太阳很好，但是天气很冷！

读《弟子规》第5天，我们小组朗读已经可以准时了，在大群后，就出现很多噪音现象，每个爱学习的人都应该好好管好自己的麦。

今天，韩老师分享了小我和大我。今天内容太精彩了！

小我：一份工作，最直观的是养家糊口，发挥自己的价值，通过学习体现自己的价值。这是普世的价值观。每个人刚进入工作起，自己或家人希望我们钱多事少离家近的工作，这是小我。在小我主宰的价值观下，会遇到很多麻烦与困惑。“怨恨恼怒烦，贪嗔痴慢疑”，产生阶段性的焦虑痛苦迷茫等不良情绪。

大我：如何进入大我状态？大家要知道我们人生的四个重大，其一、人生重大的命运，心中拥有无尽的宝藏；其二、人生重大的真理，行为作用与反作用；第三、人生重大的战略，开发自己的心灵品质；第四、人生重大战略，帮助他人开发他人的心灵品质。通过开发自己的心灵 品质，主宰心灵作用，开发心灵品质，成就他人及自我。以上是进入大我的路径。

我们学习的《弟子规》中的，“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”；孟子所讲的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌”；王阳明所讲“此心光明，亦复何言”；毛主席讲的“为人民服务”；周总理的“为中华之崛起而读书”。习大大讲的“我将无我，不负人民”；张载所言：“为天地立心，为生命立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。逐步进入到大我的状态。

在心上下功夫，在事上磨炼。去伪存真、去恶存善、去私欲存天理。通过经典，让我们的心，与圣贤的心去链接。经典是路径，从小我到大我。检验大我是否是真的。通过事上去磨炼。

工作的意义是什么？当大我实现后，升级认知。工作是修炼身心的道场，成就他人的舞台，顺便展示自己的才华，及养家糊口。当我们的认知达到高度，就开始融入大我。

《大学》开篇“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。皈依善良。大我呈现的时候，就进入到大我的状态后，从偏知偏见到正知正见。进入身务笃行的状态。

大我被唤醒的时候，心中拥有无尽的宝藏，宝藏就是把大我唤醒，宝藏会开一条缝，这条缝会迎来一道光，光会照亮尘封几十年甚至几世的黑暗。光照射到黑暗，让我们从黑暗中走出来。发现生活和工作有意义。生命状态都会翻转。

进入到成功的状态，什么是真正的成功？以健全的心灵品质，依道而行，达成目标。从而拥有幸福自在乃至圆满觉悟的人生。

心灵品质健全吗？有缺失吗？做一个富贵之人，“心中无缺就是富，被人需要即为贵”（祝妈妈）。

一个富贵之人，就是健全的品质。依道而行，道就是规律，天人合一的文化。

习主席：“我将无我，不负人民”，就像一滴水融入大海，水是小我，当这滴水融入大海，他的形和像已经消失，但是生命永恒，因为大海浩瀚无边。

我们的教育不是老师有一缸水，给孩子一瓢水，而是指引孩子寻找一条通往大海的河流。韩愈的师说：“传道受业解惑”。传道，你带领孩子走向什么道路，是自己的生命状态决定的，不取决于我们怎么说。如果我们是家长，让自己变为四有好家长（有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有人爱之心），从而培养四有好孩子（心中有梦，眉间有笑，眼中有光，脚下有路）。老师成为四有好老师，培养四有好学生。这才是和谐状态。

以上，是从小我到大我的状态。中国的传统文化，是“天人合一”。任何圣贤，留给我们的传世经典，在写这本经典的时候，在起心动念的时候，一定不是为了名闻利养，一定不是计较利益得失才去写，一定不是自我的状态，而是无我的状态。发现规律，以文字记录依道而行。让大家了解及践行。实现大我，才能“从而拥有幸福自在，乃至圆满觉悟的人生”。没有烦恼就是幸福，没有挂爱就是自在，没有缺憾就是圆满。没有迷茫就是觉悟。我们每个人都在往这个方向努力。

昨天的语言：同学们，如果有人借给你金钱，你可以还；可是，有人用生命的时光陪伴你成长，你拿什么来还？全世界70多亿人，我们能在一起真诚、平等、清净的学习交流，实属难得，应彼此珍惜感恩。我们争分夺秒的成长自己，不必等候炬火，把自己活成一束光，一份热，照亮自己，温暖他人。一灯能破千年暗，一智能灭万年愚。灯为光之体，光为灯之用；无灯则无光，无光则灯废。身为心之体，心为身之用；无身则无心，无心则身废。用圣贤灯火点亮我们的心灯，让良知星火燃遍中华大地。请大家认真思考几个问题：这是一个怎样的时代？这个时代最亟待解决的问题是什么？如何修炼自己高尚的人格？如何为祖国和人民效犬马之劳？

大家去反复咀嚼体会一下，多看几遍，对照自己这颗心。我们处在什么状态？小我？大我？小我到大我的养成状态？