自讨苦吃

视频学习班的作业没有交，｛不屑｝不会。

老师教的，是从【抖】里下载空白图片，拿到【魔】里涮一下，再到【微】里寻找文案，提取复制，然后拿着图片、文案到【剪】里组合、美化、加自己的水印和喜欢的音乐后大功告成。

整个过程涉及四种程序，很繁杂。为什么要这么麻烦，难道来学习的学生都很弱智，图片不会拍，文案不会写，只能从别人那里搬运、抄袭？

我跳过【抖】、【魔】、【微】，直接上【剪】，图片用自己拍的，文字是自己敲上去的，添加“关键帧”后文字灵动起来，找个贴图，弄上水印，一张完全属于自己的小视频制作完成。

但是，蒙版呢？在老师的实操教学中，图片和文字是两个相对独立的单元，还牵涉到“画中画”的应用，“蒙版”这一功能就在“画中画”里。

作业从晚上8点半弄到12点半，好多同学已经交了作业，我还一筹莫展，小视频弄得越来越乱，【剪】里的各元素都特别灵活，把它们组织起来，就像给幼儿园活泼的小朋友排队队，一个不留神，队形就乱了。

手机操作，费指头，费眼，更费脑细胞。

老师教的是最高效的，出的结果立竿见影，我偏要走弯弯曲曲的小道，弄低效率的，真是自讨苦吃。