强化技能 再启征程

      新的学年，新的学期，我们要以新态度去迎接，8月19日，我们在县一高阶梯教室有幸聆听了朱丹校长及刘安娜老师的精彩讲座，真的是受益匪浅。

      朱丹校长从学习能力，课堂能力，交往能力三个方面阐述了教师应具备的这三种能力；从职业形象，职业责任，职业性格，职业层次，职业幸福等方面探讨了教师的职业操守；同时也说明了教师应该有的职业精神，即契约精神，工匠精神，宗教般的精神。这样教师才有可能到达一种比较理想的职业状态:健康，快乐，活力，进取，严谨，踏实，宽松，平和，友善，秩序……

      对我来说，最大的触动是，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新，让我认识到好好学习教育理论的重要性，在教学中要边教边学，根据学生学的情况，适时调整自己的教学方法，课堂应围绕学生进行，真正做到“学而不厌，诲人不倦”。

      “高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”。下午培训的是河南师范大学文院刘安娜老师给我们带来了教师职业礼仪文化。最开始老师介绍了中国的古代文化――礼乐文化，礼乐文化里面包括性善、自我、道德、人的自然属性。刘安娜老师还介绍了传统的交际礼仪:婚礼，丧礼士相见礼等，成人礼:名卑字尊，结发夫妻，待字闺中。也让我们认识到学生眼中的好老师:1、要有友善的态度，2、要尊重课堂内的每一个人，3、耐性4、教师要有耐性，5、教师的兴趣要广泛，6、教师要对学生有个人关注度，7、教师要对学生宽容，8、教师针对学生要有办法。

      我非常认同刘安娜老师的说法，一个好的老师就应该以学生为准，尊重爱护每一个学生，在教学过程中也要有针对性的方法。刘安娜老师还给我们介绍了身为一名教师而言，教师的平常教学过程中的穿衣打扮是什么样的，什么样是可以的，什么样是不可以的，这对于日常生活中不太懂衣服搭配的我来说就更加重要了。

      从踏上三尺讲台的那一刻，也就踏上了了艰巨而漫长的育人之旅。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完善。