论学生用印制的讲义

        时代发展，印刷在随处都很便利，学校里、银行里甚至家庭里都有各种对应的印刷机。印刷了那么多，似乎纸一点都不觉得可惜，随处浪费。

        对于一位老师而言，老师想要学生练习一些练习册没有的、想要对他们进行一个简单的小测进行课堂反馈，所以我可能在这方面需要印试卷，估计一个科目一周需要每人3张A4纸。一学期至少20周，那这一个科目学生拥有60张A4纸。这厚度相当于6-8㎜。

        对于初中学生而言，他主要是语数英物化五个主科，一科就得那么多，五科就得有五摞试卷那么厚啊。学生写得字少了，写字速度也慢了，拥有了五摞试卷，你说他们会看吗？他们会珍惜吗？就像我感觉学生的口算能力很差一样，学生手中有手机、计算器，口算能力确实低了一些。

        那天物理实验考试，物理实验室用印刷的粉红色的纸写着“诚信考试、规范操作”，我就在想为什么不用粉笔写这几个字呢？还要用8张红纸，32个磁贴，后面还会继续用吗？

          即使物质丰富，我想我们也要避免不必要浪费。

          接下来，我也要转变观念，能不用印刷的尽量不要印刷，学生的练习册也要充分用起来。让学生整理地简单、学起来也简单。