《二次函数y=a(x-h)^2+k的图象和性质》教学反思

二次函数y=a(x-h)^2+k的图象，我是用《几何画板》制作了以a、h、k为参数的二次函数解析式进行动态演示，任意改变a、h、k的值，学生可根据对比y=ax^2的图象，归纳后轻松得出y=a(x-h)^2+k的开囗方向，顶点坐标，对称轴，增减性和最值等方面的性质。平移的规律，学生也容易得出:"上加下减，左加右减"的规律。如:y=2ⅹ^2经过向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度可得新的二次函数解析式为y=2(x-2)^2+3。

接下来，精选了7个小题(题目略)，有选择题，填空题等。从学生的练习反馈情况来看，还是比较满意的。

美中不足的是，学生画图象的方面被弱化了。