六年级下册第三单元作业分层设计

      在当前"双减"背景下,我们要以贯彻落实“立德树人”根本任务为宗旨,体现培育学科核心素养的要求,整体设计课内外的学习活动,把课外作业和课堂教学有机结合起来,使其成为课堂教学的有益补充。以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业,达到“减负增效”目的。

                      第三单元作业分层设计

        一、基础题

        1、李阿姨到菜场买了 3 只鹅和 8 只鸡,1 只鸡的质量是 1 只鹅的 1/2,那么李阿姨买鸡鹅的总质量相当于( )只鹅的质量,或者相当于( )只鸡的质量。

        2、每个计算器比每枝钢笔贵 3 元,张老师买了 4 枝钢笔,王老师买了 4 个计算器,丁老师买了 3 枝钢笔和 1 个计算器,张老师比李老师少花( )元,丁老师比王老师少花( )元,王老师比张老师多花( )元。

        3、古代一个国家,12 只羊可换 4 只猪,10 只猪可换 2 头牛,16 只兔子可换 2 只羊,1 头牛可换( )只羊,3 只猪可换( )只兔子,240 只兔子可换( )头牛。

        4、王老师买了同样的 6 本笔记本和 4 枝钢笔,共付出 57.6 元,已知买 3 本笔记本的钱可以买 2 枝钢笔,每本笔记本和每枝钢笔各多少元?

        5、学校买来 5 个足球和 10 个篮球共 700 元,每个篮球比每个足球贵 10 元,足球和篮球的单价各多少元?

        6、8 本练习本和 4 本日记本的价钱相等,小红买了 3 本日记本和 5 本练习本,共用去 16.5元。练习本和日记本的单价各多少元?

        7、7 千克香蕉和 5 千克苹果的价钱相等,每千克苹果比香蕉贵 1.2 元,每千克香蕉多少元?

        二、提高题:

        1、甲乙丙三个数的和是 183,乙比丙的 2 倍少 4,甲比丙的 3 倍多 7,甲乙丙三个数各是多少?

        2、一只玻璃瓶最多能容纳 36 个红球和 18 个白球,或者 28 个红球和 34 个白球,那么这只 瓶最多能容纳多少个红球?            3、停车场放着自行车和三轮车共 20 辆,这些车一共有 48 个轮子,自行车和三轮车各多少辆?

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