六年级下册第三单元作业分层设计

      在当前＂双减＂背景下，我们要以贯彻落实“立德树人”根本任务为宗旨，体现培育学科核心素养的要求，整体设计课内外的学习活动，把课外作业和课堂教学有机结合起来，使其成为课堂教学的有益补充。以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业，达到“减负增效”目的。

                      第三单元作业分层设计

        一、基础题

        1、李阿姨到菜场买了 3 只鹅和 8 只鸡，1 只鸡的质量是 1 只鹅的 1／2，那么李阿姨买鸡鹅的总质量相当于（ ）只鹅的质量，或者相当于（ ）只鸡的质量。

        2、每个计算器比每枝钢笔贵 3 元，张老师买了 4 枝钢笔，王老师买了 4 个计算器，丁老师买了 3 枝钢笔和 1 个计算器，张老师比李老师少花（ ）元，丁老师比王老师少花（ ）元，王老师比张老师多花（ ）元。

        3、古代一个国家，12 只羊可换 4 只猪，10 只猪可换 2 头牛，16 只兔子可换 2 只羊，1 头牛可换（ ）只羊，3 只猪可换（ ）只兔子，240 只兔子可换（ ）头牛。

        4、王老师买了同样的 6 本笔记本和 4 枝钢笔，共付出 57.6 元，已知买 3 本笔记本的钱可以买 2 枝钢笔，每本笔记本和每枝钢笔各多少元？

        5、学校买来 5 个足球和 10 个篮球共 700 元，每个篮球比每个足球贵 10 元，足球和篮球的单价各多少元？

        6、8 本练习本和 4 本日记本的价钱相等，小红买了 3 本日记本和 5 本练习本，共用去 16.5元。练习本和日记本的单价各多少元？

        7、7 千克香蕉和 5 千克苹果的价钱相等，每千克苹果比香蕉贵 1.2 元，每千克香蕉多少元？

        二、提高题：

        1、甲乙丙三个数的和是 183，乙比丙的 2 倍少 4，甲比丙的 3 倍多 7，甲乙丙三个数各是多少？

        2、一只玻璃瓶最多能容纳 36 个红球和 18 个白球，或者 28 个红球和 34 个白球，那么这只 瓶最多能容纳多少个红球？            3、停车场放着自行车和三轮车共 20 辆，这些车一共有 48 个轮子，自行车和三轮车各多少辆？