某一个理论的长板可以会补上另外一个理论的短板。
第二部分：对来访者的评估。
做哪些评估：
来判断这个来访者是不是心理咨询的范畴。
是不是心理疾病，还是精神疾病。
主客观能达到一致，个性能达到一致，这属于非病状态。这样的来访者属于我们主要来解决的。
病与非病：有没有自制力。没有自制力的话就要考虑。
如果有自制力，就是工作的范围。如果没有自制力，就要转介到精神科。
2.来访者是什么样的精神状态。
神经症的评分标准。
咨询师培训中了解比较多。（需要找一下许老师的标准）
精分学派要做的评估：
1.明确表明，要对来访者有一次评估；评估者和治疗者很可能不是一个人。
做为咨询师要跟来访者讲，我们要给他进行一个评估。
咨询一般都是长程的，一般是30次以上。12次，24次，30次以上。有的是一年，两年。总的来说， 比较长的咨询。
相对于单次咨询，我们要加快速度。我们要看看问题是什么。
精神分析中，一般要进行一到四次的来访时间，对来访者进行一个评估。
咨询一般12次，3个月的时间，就有一个比较好的疗效。
444：大约用1-4次的时间来评估，来访者的问题是什么
第二个4次，做互动，帮助来访者来解决他遇到的心理问题。
第三个4次，是陪伴成长。
这12次可能是混合在一起的。也可能开始是陪伴，也可能开始是评估。这就需要咨询师一边陪伴，一边评估，一边解决。
很多咨询师只会开始，忽略了咨询的结束。
咨询师要有一个法律上保护自己的意识。
是不是有器质性疾病。
DSM5-5标准，《精神障碍诊断与统计手册》，严重时，要用这个来筛查。
什么叫倾听？积极倾听：不抱怨，不批评，不指责。把自己内在的想法和感受原汁原味地表达出来。
我们要给予积极关注。
他有什么样的想法和观点，他有什么样的观念。
精神动力学派的评估，我们通过了解来访者的生活经历，他发生的问题，找到问题背后的诱因。
我们要寻找来访者前来求助的根本原因是什么？
我们要善于发现，他在青少年时期，少儿时期未解决的问题，现在还活在他潜意识里困惑的冲突。
解决：
1.来访者的发病史，和他求助的原因是什么；通过提问把问题呈现出来；
2.了解来访者的成长经历。要写一个成长报告。文档，或草稿。保证交流。
写成长报告，可以让来访者聚焦自己的成长经历。
咨询师一定要利用某些问题反复核实他的成长经历，这样我们可以对他的成长经历做有效的评估。也可以诱发来访者把他们曾经遗忘的事情回忆起来。
为什么要回忆起来？和精神分析相关，精神分析有两个基本假设：一个是人的行为是受意识的驱使；驱使人行为的往往是潜意识。
这个潜意识里压的和隐藏的往往是来访者不想意识化的东西，但不想被看到的部分，不会老老实实呆在来访者的潜意识里，会因为一些外在事件的诱发，而引起来访者的情绪波动，产生情绪化往往是内在的冲突造成的。
分析成长史会发现很多问题。
3.分析成长史，可以了解他成长过程中的重要人物，比如他的父母亲，养父母，或抚养人，爷爷奶奶，舅姨，班主任，或成长过程中的重要他人。这是精神分析对重要人物非常经典的概念。
重要他人非常重要。
来访者最初的回忆是一定要注意的内容。这一部分是问题所在，也可能是他要掩饰的部分。
和来访者探索梦。
精神分析虽然很枯燥，但也很有趣。有一个就是释梦。
最近，小时候，经常做的梦。探索其中的情况。如果不做梦，是不是防御的情况。
也要了解他之前的治疗情况。
在评估当中，咨询师要注意，来访者的互动模式，要和咨询师建立一个信任和合作的关系。
这个过程中，我们尝试性地对一些事情做一些解释，和来访者共同理解一些事情。
评估完后，要理解精神分析要解决哪些问题：
1.解决神经症；
2.解决人格障碍，抑郁，边缘性人格等。
如何开始进行治疗？
关键的环节和关键词给到我们。
精神分析看起来太复杂，实际上并不是这样。
治疗过程其实非常简单，评估后，我们要简单的向来访者介绍精神分析是什么样的方法，基本原理是什么，他的目的是什么，通过什么样的方式来解决问题。
第一步介绍基本方法，原理这是知情权，不仅仅包括咨询师个人情况的介绍。
我们要教来访者怎么咨询：
1.来访者过去形成的模式，就是现在的模板；人格防御机制等都是内在，通过行为，语言，动作，表情，身体语言，可以看出来他的模式。
2.引导他逐步认识什么是移情，什么是防御，什么是阻抗。在治疗过程中，咨询师要有一个把控，建立关系也叫治疗联盟。如何建立？
最重要的一点就是对来访者的贯注：用语言和非语言的形式让来访者感到亲切。
3.家长会质疑，提要求。家长告诉你，孩子有什么毛病。家长给到咨询师后，只做个借鉴。
来访者有一个预期假设。不管遇到什么问题，都会启动自己的预期假设。 为什么这样做？有他的需要和目的。我们要识别他的目的。
精神分析最经典的就是通过他的行为，语言和表现，我们能够看到行为背后的驱动力是什么。
做两件事情：
1.节制。咨询师要更多地倾听来访者的描述，而且这个过程中要不带有任何评估的。我们就是倾听，我们不带有任何有色眼镜评价。
当我们把全部的信息拿到之后，再对他进行整合，过滤。
我们带有固定模式的时候，是无法看到来访者的真相的。
2.自由联想。互动过程中，我们把来访者所有的恐惧，限制，压力等帮他卸掉，他可以在你面前随心所欲。自由想像。这个有难度，来访者内心有冲突。
自由联想有一个特点，随着对你的信任，不断交流，他可能会把他曾经遗忘的事情挖掘出来。潜意识会把人的记忆储存在躯体里，人的躯体是有记忆的。我们在跟他互动到一定程度的时候，他会告诉你，老师我突然想起来一件事。
比如，我们对他进行催眠，去想一个动作，或者一种感受。比如来访者说腿疼，医院没问题。
放松的催眠。只有放松下来，他就会把内在的东西释放出来。
一边做放松，互动，建立工作联盟。不是一次能完成的。我们为什么要和来访者建立长程？
对稍有难度的案例，一次咨询和短期咨询是不行的。
不会自由联想教：来访者在倾听咨询师的问题后，根据自己的经历和你的问题进行链接，咨询师就对来访者进行引导。一边放松，一边链接。慢慢地就会回忆起来一件事情。或者两件或几件不相干的事情连在一起。
精神分析就是在找这个事件的关系，事件带来的感受是不是被明确的认识到。我们看这个关系是什么。感受是什么。是在意识层面，还是在潜意识层面。
解决问题效果不好，是在意识层面工作。
精神分析简单就简单在将潜意识意识化。
我的问题跟谁有关？就跟重要他人有关。
开始是来访者自己讲，觉得枯燥，失望。
要跟他贯注，眼神，语言。
咨询本身有一个谈话技术。看似谈话，背后是有技术的。
咨询师在咨询的过程中，关键点在哪里。
咨询当中最重要的技能是引发来访者的思考。很多来访者就没有思考的能力，我们要不断地启发和训练他。
这件事情跟这个来访者，不断引导他，那个成长经历，跟他带来的感受，和他现在的生活状态，把这两件事建立个联系。这样来访者会不断地发现，我当下的问题和曾经的事情是有关联的。那么他逐步地建立一个关联之后，他过去形成的观念对现在有什么影响，他过去的思维方式对现在有什么影响。他整体的思维模式对当下有什么影响。
在这个咨询当中，我们一定要用梦的分析。梦的解析特别有意思。
一直打电话，手机，座机找不着了。遇件事，特别着急。
一脚踩空。这些梦都有分析价值。要么现在做的，要么以前做的，要么连续做的，要么像连续剧做的。梦是通向潜意识的通道。用这么好的方法进到潜意识里，多么容易。
催眠也是进入到潜意识的方法。
一个是评估，一个是开始咨询，今天我们讲的内容是干货。真正发挥作用，要读书学习，浸泡。