兴成计划助我成长

今年也是我参加工作的第一年,我就很荣幸的参加了本次兴成长计划的网络培训,并在教育信息化2.0信息素养提升班报了名,在第一天开班仪式的时候,我就深切的感受到此次培训的意义和深度,也让我更加期待接下来的课程。时间过的可真快,一转眼间,2个月的课程即将结束,通过在我们4班的学习真的是收获满满。我们四班的课程更加倾向于是关于技术型的内容,这对我们教师教学有了很大的帮助。


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  还记得第一堂课程“王子”老师给我们带来很多新奇的我之前没有接触过的微信小程序!瞬间打开了我新世界的大门,原来微信还可以这么用,还有这么多的方便的小程序!8月份我听的这几节课中深刻的就是是王思思老师的“跨学科视野下的自然笔记”、朱思思老师的“教学实践中的思维导图”、陈晓粧老师的“学习类APP的教学运用”、钟文妙老师的“项目式学习(PBL)设计”。其中在王思思老师的“跨学科视野下的自然笔记”的学习下,我完成了王老师布置的任务,就是将我的历史学科和其他学科进行了整合,找到几种学科之间的内部联系,然后进行分类和整合!这样能使的学生不仅仅从一个角度来看待问题,而是可以通过不同学科,不同角度来看待和分析问题。这也完全符合我们历史学科的特点与分析问题的方式!在朱思思老师讲解的思维导图的应用中,真的是让我这个“手残”老师找到了一个可以制作完美思维导图的工具!思思老师推荐的APP可以非常简单,画出一个我么想要的思维导图!这个软件不仅仅适合我么教师使用,学生也很容易进行上手操作的!钟文妙老师讲解的项目式学习PBL的内容,也是第一次接触这个概念,这个内容虽然在我们学校实行起来有一定的难度,但是我想我们应该先培养这种意识,然后再慢慢的去进行尝试和开发。总之这两个月的课程给我了很大的惊喜,让我接触了常规教学中以外的更加简单方便、高效便捷的信息技术,这对我以后的教育教学工作是有很大的帮助的。


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  兴成长的网络课程马上就要结束了,在这两个月的每周四的晚上7点,我都会与我们四班的小伙伴相约在直播间,然后听我们每一位专家学者来给我讲解我们不是很了解的内容!在此要感谢七位老师带给我们的精彩讲解,然后我们这些一线教师度过了一个意义非凡的暑假!同时,也要感谢我们的工作人员,每次开播前都给我们认真讲解一些要求和规则!辛苦啦!

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