趁秋风微醺,出发

这一周,注定是非同寻常的一周。昨天刚刚过完彩虹花的第一次睡衣节,今天就迎来了第一次秋游。

图片发自App

趁阳光正好,趁秋风微醺,趁落叶翩翩,趁虫鸟睡觉,彩虹花们乘坐19辆大黄蜂向中牟沙窝森林公园出发啦!

图片发自App
图片发自App
图片发自App

吃过早饭,跟孩子们进行了安全、卫生和文明教育,正如求实东校孙老师那次报告会上所说:很多次事情,在孩子面前多唠叨几次,孩子总会记住的。

图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App

带着期待,来到森林公园,生怕我的孩子们找不到我,我特意穿上最鲜艳的衣服,站在最显眼的位置,高高的举着我们的班牌,看着孩子们兴奋地跑向我,并且说着:李老师,我来啦!那一刻,归属感油然而生!

进去公园里,先找我们的基地,爬行垫铺好,卸下肩上的背包,脱去外套,开始了第一个挑战——独木桥和独木桩。别看我们小,规则意识却很强,挑战前我告诉孩子们挑战人数多,切不可因为着急用手去推前面的人,一旦推了前面的人就会受伤。孩子们很懂老师的意思,在保护自己的同时也记得提醒前面的同学:别害怕,慢慢来!这给为师感动的一塌糊涂!佳欣有点害怕,不太敢挑战,我问她:“如果你在上面走,我牵着你,你想试试吗?”佳欣点点头,勇敢地站在了上面,一步一步小心地向前走着,我想这时候孩子的内心应该是欢喜的,她克服了心中的恐惧,佳欣,好样的!

图片发自App
图片发自App
图片发自App

可是,担心的事情还是发生了,三个孩子中,有一个在挑战木桩的时候,一个没站稳,碰到了前面的孩子,前面的孩子又碰到前面的孩子,最前面的孩子受伤了。令我惊讶的是,孩子很勇敢,没有大哭大闹,给他清理过伤,抹过药以后,他选择继续挑战(为师为你双手鼓掌)。那不如,我们全班一起挑战独木桥,手拉手在独木桥上站定3秒钟,如何?这个提议提出后,孩子们一口答应,小手拉小手,哪个没拉稳掉下来了,旁边的孩子就给他加油鼓气,借给他一些力量。最终,我们挑战成功,开心地比起了“耶✌”!游戏中,有时候孩子之间会存在受伤的情况,但仔细想想这不就是对孩子逆商的培养吗?

图片发自App
图片发自App

接着,孩子毕竟是孩子,无法长时间抵制零食的诱惑,那好吧,我们回基地开始享受美味大餐啦!带了野餐垫的孩子,迅速地铺好野餐垫,孩子们三五成群坐在一起,互相分享零食,看到老师走过来拍照,主动给老师分享,甚至有的孩子直接把事物塞进老师的嘴巴,是的,孩子们吃的开心,老师也被可爱的孩子们喂饱了

图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App

吃饱喝足,我们去荡秋千,开挖掘机。秋千比较高,孩子太小,怎么办?为师就把你们抱上去吧。可是慢慢地我发现,我应该给孩子创造更多思考、沟通交流的机会,这不是凝聚班级力量的好机会吗?我告诉孩子们:“李老师没力气了,抱不动你们了,怎么办呢?你们想一下办法吧。只不过李老师提醒一下你们,几个人合作会比较有效果。”于是,期待中的场景出现了,桐桐在后面固定秋千的座椅,恒一、泽胤、明洋几个孩子轮番帮助荡秋千的人往上用力。这时,正碰到高年级的哥哥姐姐从这里经过,哥哥姐姐们也分分伸出援助之手。我清楚地记得,有两个孩子因为太想玩忘记了自己排队的顺序,争执不下,津豆把他们两个集合起来,告诉他们:“你们可以用剪刀石头布的方法,谁赢谁先来。”两个孩子欣然答应,问题随之解决!看啊,孩子们在秋千上可谓开心到飞起!

图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App

蹦床是一个让我担心的地方,我害怕孩子们会在玩的时候忘乎所以,踩到别人,我害怕孩子们会被弹到地上,弄得满身沙子。可这些担忧随着孩子们的行动,变成了欣慰。我看到孩子们上蹦床时把鞋子整齐摆在了两个地方,男生的一排,女生的一排井然有序,看来,求实国际对孩子习惯的培养在孩子的心中种下了种子,开始生根发芽。

图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App

冠辰是一个高高大大很温暖的男孩,原以为,不爱运动的他会选择不玩蹦床,可是他上去了,让我讶异。不一会儿,孩子跟我说冠辰哭了,我把他拉到旁边问他是不是哪里受伤了,孩子泪眼汪汪地说:“没有,我害怕!”听到这,我让孩子先坐下休息一会儿,可是他选择了再次出发,再次挑战自己,就这样,来回了三次,最后,孩子的蹦床挑战也有了完美ending。

午餐结束后,差不多要收拾东西准备返回了,民佑、泽胤、宸睿、若荷、明洋、梓栋、吴悠、妙艺、笃笃好几位孩子主动将基地的卫生打扫得干干净净,还有几位女生帮助带野餐垫的孩子收拾野餐垫。正像小熊妈妈说的那样:秋游活动全面提高孩子们的生态意识和环保观念,这是不可或缺的全面教育及培养孩子的必修课。也能成为孩子们热爱大自然的“课堂”,成为加强课外实践活动,培养乐趣,陶冶情操,提高素质的“教室”,成为快乐学习、健康成长、全面发展的“摇篮”。

图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App
图片发自App

人之所以爱旅行,不是为了到达某个目的地,而是为了体验旅行中的种种乐趣。我们每年的秋游,也不是为了去某一个地方,而是为了在游的过程中,在大自然的怀抱里,发现美好,创造美好!

乘兴而行,尽兴而归!今年的秋游,彩虹花们的表现带给了我不少的感动,发现了孩子更多的可爱之处。期待,明年的春游,我们和美好继续相遇!

你可能感兴趣的:(趁秋风微醺,出发)