2.2 3P效率阅读法

译者：这篇文章更适用于国外的教学体系下的学生，他们很多大作业、需要进行大量的阅读；而我们则很少有这种类型的任务。但是对于一个大学生，这些方法仍有很高的借鉴意义。

3P阅读法能够帮助同学们更有效地学习和阅读。

1. 明确任务目标

• 看一下教学大纲，想一想教授为什么布置这项任务？
• 阅读的重点是什么？适用于课程的哪些内容？
• 这些知识能用在考试里吗？如果能，会是什么题型呢？
• 在课堂上会讨论这些内容吗？会占多大分值呢？
• 会要求写这一主题的论文吗？如果会的话，你会怎么使用这些阅读材料呢？

2. 预览总体材料

在开始阅读之前，明确你的阅读目的

• 阅读章节的标题和介绍部分。不要仅仅跳过他们，这里会会介绍标题的意义、和以前知识的联系，尤其是和课堂的联系。
• 看一下图表、表格和图像，注意它们的相同和不同之处。
• 看一下教科书的布局——章节重点、概念预览以及表格、图像和连接。了解一下书本提供了哪些资源，以备不时之需。
• 对于其他类型的阅读材料，首先看一下他们的目录；如果有简介、结语或者“作者简介”，最好也看一下。这些内容能够让你站在作者的角度看待问题，也能够揭示教授分配这个阅读任务的原因。

3. 制定阅读计划

想一想你会怎么使用阅读所得的知识——你到底需要什么？

• 背考学习笔记
  • 使用章节标题来：
    1. 在另一张纸上列出大纲
    2. 做自我检查
• 在论文中引用重点
  • 选择性的使用重点
• 在课堂上讨论
  • 在边缘写简单评论
• 在合适的时候开始你的阅读

4. 开始你的阅读！

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