周四课堂记录❤️

早上晴空万里，太阳公公把一切都镀上了一层金黄色一群群美丽的小鸟在绿树枝头欢蹦乱跳叽叽喳喳地唱歌，上学的时间到了小朋友们开开心心的向学校大门迈进……

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请宝宝们咕噜咕噜的喝水吧~

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数学智能-《左和右》

目标:让幼儿分清左和右，丰富幼儿的认知。

月月老师：“好啦，我们要开始上课啦！现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是动物卡。”

白头翁，鸳鸯，麻雀，鹤鸵，几维鸟……

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月月老师：“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”

小朋友们：“拜拜。”

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下面到了小朋友们的自我介绍时间啦❤️❤️❤️

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小朋友们都介绍得棒棒哒！❤️

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月月老师:“请小朋友们把小手出来，我们准备要拍手了，拍拍小手点点头，拍拍小手叉叉腰，我把小手举起来，我们大家坐的好。”

小朋友们:“上午好。”

月月老师:“欢迎你们来到月月老师的数学智能课堂。今天月月老师请来了许多不同颜色的手掌和脚掌，现在月月老师要请你们来做一个游戏啦，我要请每位小朋友都来帮助我把右边的手掌、脚掌和左边的手掌、脚掌找到它们的好朋友并告诉月月老师哪边是左，哪边是右呦！”

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雨桐：“左边。”

芊羽：“我找对左右啦！”

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志涵：“右边！”

昊琳：“这是右边。”

好好：“左边。”

月月老师:“你们都做的非常棒哦!请你们把小脚丫送回来给老师吧。今天我们认识了左手和右手；左脚和右脚。回家以后宝宝们可以告诉爸爸妈妈，这是我的左手；这是我的右手或者这是我的左脚；这是我的右脚。”

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叮咚叮咚，下课啦！

拉好小火车，小朋友们准备去吃水果啦！

甜甜的梨看起来真好吃呀！

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外教课《Feeling》

Olga老师：“Hello，Good morning.”

宝宝们：“Good  morning”

Olga老师热情的和每位宝宝“Give me five”(击掌）

音乐响起了，请小朋友们跟着Olga老师一起来跳舞吧！《open shut them》

音乐停止了，嘘，看看Olga老师带来了什么呢？

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请小朋友们告诉Olga老师哪个是难过的表情，哪个是开心的表情？

Olga老师：“Good.”

“那现在请宝宝们小屁股坐好喔，我们一起来看一个《Can You  Make A Happy Face》的视频吧！”

看看Olga老师这里有许多的英文单词小卡片，上面写有Happy、Angry、Scared、Sad，现在要请宝宝们认真听，olga叫到哪张图片的名称就请宝宝们上来拍一拍！

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本周单词： Happy（开心）

                Angry（ 生气）

                  Scared(惊吓)

                  Sad(难过）

愉快的一节课结束啦，跟Olga老师说ByeBye 吧，下周见哦❤️

回家之后请家长们带着宝宝一起复习本周单词噢！❤️

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叮咚，午餐时间到啦，请小朋友们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！

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吃完午饭我们来玩会玩具吧！

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铃铃铃，午休时间到啦，请小朋友们拉起小火车去洗手间排洗然后准备睡觉了，午安，小朋友们。❤️❤️❤️

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感统课《赶球小能手》

目标:过程中锻炼宝宝们的身体协调性以及手眼协调能力！引导幼儿用球拍将球精准的把球赶进球门。

月月老师:“请你们先靠墙坐下来，小手变出来，挥挥手跟月月老师打个招呼，嗨喽，宝宝们上午好，欢迎你们来到月月老师的感统课堂，今天月月老师带来了许多的球拍和气球。”

好好：“哇～好多气球呀！”

桐桐：“蓝色的气球！”

天天：“我喜欢蓝色。”

月月老师：“月月老师待会要请你们一起去赶球啦！现在请你们看月月老师是怎么做的吧！首先我们要拿起球拍和气球，弯腰穿过障碍物，把气球放下来，用球拍把气球赶进球门，最后再拿起球拍钻过山洞就完成啦！”

月月老师：“好啦现在月月老师要请坐得好的小朋友来玩啦。”

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月月老师：“好啦，游戏时间到啦，请你们帮月月老师把教具送回来吧！”

在家里爸爸妈妈们也可以和宝宝们一起来玩拍球的游戏噢！

(1)能培养幼儿手、眼动作的协调能力,以及动作的敏捷性,促进节奏感的发展。

(2)拍球时球反弹的高低、远近、前后、左右能促进幼儿方位知觉的发展和时间观念的形成。

(3)幼儿用左右两手轮流拍球,可以促使左右大脑的平衡发展,为今后的逻辑思维、形象思维的发展打下基础。

时间过得好快啊，又到了放学的时候，背起小书包，小朋友们准备回家了。小朋友们我们明天见啦！️❤️