2019-11-28

片段来源：《爆款10W+写作指南》

主题：案例化好故事的格式与元素

服务于我们平时写文章时更好的表达观点。

简单好套用的写作格式：1. 问题 - 行动 - 转折; 2. 结果 - 原因 - 问题;3. 结果 - 转折 - 原因……

然后我再给你两个日常训练的建议：你平时可以有意识的去想一些工作、生活中发生的小故事，看看它适合套用以上哪个格式，然后你按那种格式把它写出来。

「案例化故事」的写作格式，一定不止上面这三种。所以，你平时阅读过程中，每次发现一个特别喜欢的案例故事，你就拆解一下，看看它的结构是怎样的，是不是可模仿、可复制，你拆解多了，就能熟练掌握更多的格式。

然后，我再简单讲两个词：好奇和意外。

因为这节课讲的是案例化故事的写作格式，我讲了三个非常常见的，然后还让你去继续总结。

但你要记住，不管用怎样的格式去写，一个好看的故事，里面至少包含两个元素：好奇和意外。

一般都是开头让人好奇，不管是抛出一个问题、结果还是冲突，你都要做到让人好奇，好奇是推动用户继续看你故事的动力。

然后是意外，这也是必不可少的，因为一个好看的故事，一定是有意料之外的事发生，有用户按正常逻辑想象不到的事发生，有转折发生，有惊喜出现。当你的意外设计的足够精彩时，用户满足、愉悦、爆爽的情绪就会被你调动出来，这就是个好故事。

最后强调一点，这种格式化的写作技巧，最好的掌握方法就是，你不停的去套用、模仿、练习，每天拿出一小时时间来，训练 3 个，当成一种乐趣，一个月你就成熟手了。

What-这个片段告诉我们，写案例化故事的三种框架，以及好故事的两个元素，这些有助于我们在写文章时更好的表达观点。这三种格式分别是1. 问题 - 行动 - 转折; 2. 结果 - 原因 - 问题;3. 结果 - 转折 - 原因。两个元素分别是好奇和意外。

Why-这是因为，形式最纯粹的故事仅包括三个要素：冲突、行动、结局。把「冲突 - 行动 - 结局」这个经典格式进行了创新，衍变出 3 个的写作格式：1. 问题 - 行动 - 转折; 2. 结果 - 原因 - 问题;3. 结果 - 转折 - 原因。好奇是推动用户继续看故事的动力。意外设计的足够精彩时，用户满足、愉悦、爆爽的情绪就会被调动出来。

How-我们可以这样做：

第一是有意识地想小故事。平时有意识想工作生活中发生的小故事，看它适合套用哪个格式，然后写出来。

第二是发现整理其他格式。平时阅读中，发现喜欢的案例故事就拆解，看结构是否可模仿和复制，多拆。

第三是不停的套用和模仿。练习每天拿出一小时时间来，训练 3 个，当成一种乐趣，坚持一个月成熟手

A1-之前，觉得能找到合适的故事都不错了，能找到的就用上了。都没想到那么多格式和元素

A2-之后，能按老师讲的那么做真的很好。要抽时间练习，若能每天练1个，练3个月成熟手也不错了。(19-1128-152日更)

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每天学日语110

2019-1126-Tue：A:大学は何時からですか。B:9時からです。A:何時に終わりますか。B:5時に終わリます。A:毎日(まいにち)ですか。B: はい。A:大変(たいへん)ですね。

2019-1127-Wed：A:大学は 何時からですか。B:10時からです。A:何時に  終わりますか。B:6時半に 終わリます。A:毎日(まいにち)ですか。B: はい。A:大変(たいへん)ですね。

2019-1128-Thu：A:大学は 何時からですか。B:8時半からです。A:何時に 終わりますか。B:4時に 終わリます。A:毎日(まいにち)ですか。B: はい。A:大変(たいへん)ですね。

每天学英语70

How did Vera discover she had this gift of second sight? Several cases has been reported in Russian recently of people who can read and detect colors with their fingers, and even see through solid doors and walls. One case concerns that an 11-year-old schoolgirl Vera Petrova, Who has normal vision and who can also perceive things with differentparts of her skin, and through solid walls. This ability was first notice by her father. One day she came into his office, and happened to put her hands on the door of a locked safe. Suddenly she asked her father why he kept so many old newspapers on locked away there, and even described the way they were done in buddles. Vera’s curious talent was brought to the notice of a scientific research institute in the town of Ulyanovsk, near where she lives. And in April she was given a series of tests by a special commission

每天学古文67

府罗将相, 路侠槐卿. 户封八县,

家给千兵. 高冠陪辇, 驱毂振缨.

世禄侈富, 车驾肥轻. 策功茂实,

勒碑刻铭. 磻溪伊尹, 佐时阿衡.

奄宅曲阜, 微旦熟营. 桓公匡合,

济弱扶倾.